Văn phòng Tổng Giám đốc

Thật vinh dự được chào đón bạn đến với Trường Công lập Farmington, một khu học chánh được công nhận trên toàn quốc cam kết xuất sắc trong học tập và cá nhân, hạnh phúc xã hội, tình cảm và công bằng trong giáo dục.

Nhiệm vụ của Trường Công lập Farmington là cho phép tất cả học sinh đạt được sự xuất sắc trong học tập và cá nhân, thể hiện nỗ lực bền bỉ và sống như những công dân toàn cầu tháo vát, tìm hiểu và đóng góp. Đổi lại, chúng tôi là một tổ chức học tập sáng tạo tập trung vào cải tiến liên tục trong tất cả các khía cạnh của công việc của chúng tôi. Sự tập trung vào cải tiến liên tục này tạo ra một môi trường đổi mới, chấp nhận rủi ro, tiếng nói và cơ quan của sinh viên cũng như sự xuất sắc ở tất cả các cấp trong tổ chức học tập của chúng tôi. Mỗi ngày, học sinh của chúng tôi tham gia vào những trải nghiệm học tập mạnh mẽ và có ý nghĩa, nắm vững các tiêu chuẩn cấp lớp và mục tiêu học tập nghiêm ngặt trong khi phát triển các kỹ năng học tập và tư duy có thể chuyển giao cần thiết để thành công ở trường đại học, nghề nghiệp và là công dân của cộng đồng toàn cầu của chúng tôi. Như đã nêu trong Tầm nhìn của Farmington về Công dân Toàn cầu (VoGC), sinh viên của chúng tôi có được sự hiểu biết về kiến thức và kỹ năng thiết yếu trong các ngành học cốt lõi và phát triển các kỹ năng học tập và tư duy chuyển giao cần thiết để đáp ứng những thách thức của quyền công dân địa phương, quốc gia và toàn cầu trong một thế giới thay đổi nhanh chóng.

TẦM NHÌN CỦA FARMINGTON VỀ CÔNG DÂN TOÀN CẦU

Cá nhân tự nhận thức: Tôi biết bản thân và cách chăm sóc sức khỏe của chính mình.

• Tôi có thể đánh giá điểm mạnh và nhu cầu cá nhân của mình, kiên trì vượt qua những trở ngại để đạt được mục tiêu của riêng mình, đưa ra lựa chọn khôn ngoan và quyết định sáng suốt, và thích nghi với những thách thức và cơ hội mới bằng cách điều chỉnh cảm xúc và điều chỉnh hành vi của mình để tác động tích cực đến bản thân và những người khác.

Người học được trao quyền: Tôi là một người học có kiến thức, phản xạ và tháo vát.

• Tôi có thể khám phá sở thích, chủ động, đặt câu hỏi và tiến hành nghiên cứu. Tôi có thể sử dụng các công cụ công nghệ và truyền thông một cách khéo léo, và học hỏi từ những thành công và thất bại của mình bằng cách tham gia vào các giao thức phản hồi và tự đánh giá.

Nhà tư tưởng kỷ luật: Tôi có thể áp dụng tư duy chiến lược để phát triển ý tưởng và giải quyết vấn đề.

• Tôi là một người tiêu dùng quan trọng của thông tin nhận ra quan điểm và thành kiến. Tôi có thể suy luận bằng bằng chứng, tổng hợp và đánh giá dữ liệu, và kết nối các khái niệm và ý tưởng trong khi suy nghĩ sáng tạo và linh hoạt để thiết kế và phát triển các giải pháp, chiến lược và kết quả sáng tạo.

Cộng tác viên gắn bó: Tôi có thể làm việc hiệu quả và tôn trọng với nhiều nhóm người khác nhau.

• Tôi có thể chủ động lắng nghe và tìm cách hiểu ý tưởng của người khác, tự giám sát suy nghĩ thiên vị. Tôi có thể tạo ra môi trường hòa nhập để đối thoại thiết lập và tuân thủ các quy tắc nhóm để giao tiếp hiệu quả và giải quyết xung đột.

Cộng tác viên có tư duy công dân: Tôi có thể đóng góp tích cực cho một xã hội văn minh.

• Tôi hiểu các hệ thống phụ thuộc lẫn nhau phức tạp và tác động của chúng đối với con người và môi trường. Tôi đặt câu hỏi về các giả định phổ biến, phát triển năng lực văn hóa của mình và tìm kiếm các giải pháp thông qua đàm phán và thỏa hiệp để góp phần cải thiện cộng đồng địa phương / toàn cầu của tôi thông qua dịch vụ và sự tham gia của công dân.

Chúng tôi kỷ niệm và tôn vinh các mối quan hệ mạnh mẽ đã được thiết lập giữa và giữa Hội đồng Giáo dục, quản trị, giảng viên, sinh viên, gia đình và cộng đồng nói chung. Là một khu học chánh, chúng tôi cam kết sâu sắc về công bằng, hòa nhập và công bằng xã hội để đảm bảo tất cả các thành viên trong cộng đồng trường học của chúng tôi cảm thấy mạnh mẽ thuộc về cộng đồng học thuật của chúng tôi. Để tìm hiểu thêm về sự tập trung của chúng tôi vào công bằng và tính toàn diện, vui lòng truy cập phần Công bằng và Hòa nhập trên trang web của chúng tôi. Sự tập trung của chúng tôi vào sự xuất sắc trong học tập, hạnh phúc tình cảm xã hội và công bằng được nêu rõ hơn trong Niềm tin cốt lõi của chúng tôi:

• Hành động quan trọng
• Các vấn đề xuất sắc
• Vấn đề vốn chủ sở hữu
• Vấn đề tư duy
• Vấn đề làm việc nhóm
• Vấn đề hạnh phúc

Với một đội ngũ quản trị viên và giảng viên xuất sắc, chúng tôi hợp tác và hợp tác với các gia đình để tham gia vào các nỗ lực cải tiến chiến lược liên tục thách thức, hỗ trợ và xây dựng kết nối với sinh viên của chúng tôi và với nhau. Những nỗ lực cải tiến liên tục của chúng tôi được thúc đẩy bởi Lý thuyết Hành động và mô hình giảng dạy của chúng tôi, Khung Giảng dạy và Học tập, đặc biệt tập trung vào Khung Công bằng của chúng tôi. Để xem Chương trình và Kế hoạch Phát triển Trường học gần đây nhất của chúng tôi, vui lòng nhấp vào đây. Sinh viên Farmington tham gia vào các cơ hội học tập lấy sinh viên làm trung tâm, được thiết kế để thúc đẩy tất cả các yếu tố của VoGC của chúng tôi và tập trung vào việc trao quyền cho sinh viên sử dụng tiếng nói, khả năng lãnh đạo và cơ quan của họ để giải quyết các vấn đề phức tạp để cuối cùng tạo ra tác động đến cộng đồng địa phương, khu vực và thế giới của họ vì lợi ích lớn hơn. Trong tất cả các nỗ lực hợp tác của chúng tôi, chúng tôi muốn đảm bảo rằng học sinh cảm thấy an toàn trong trường học của chúng tôi và có giá trị cho họ là ai. Điều này chỉ có thể đạt được bằng cách đoàn kết với nhau như một cộng đồng khu học chánh khi nói đến sự thuộc về, học tập xuất sắc và chăm sóc bản thân và người khác.

Mục đích của trang web của chúng tôi là thông báo cho học sinh, nhân viên, phụ huynh và cộng đồng về các dịch vụ, tài nguyên và chương trình nổi bật được cung cấp bởi Trường Công lập Farmington. Chúng tôi khuyến khích bạn khám phá trang web này và tìm hiểu thêm về chương trình chất lượng và tập trung vào toàn bộ trẻ em được cung cấp trong các trường học và cộng đồng của chúng tôi.

Kathleen C. Greider, Giám đốc Học khu