شعار مدارس فارمنجتون العامة.

مكتب المشرف

في هذا القسم

كاثلين سي جريدر

المشرف على المدارس
greiderk@fpsct.org

دانتي بوراوسكي

مساعد إداري للمشرف
borawskid@fpsct.org

إنه لشرف عظيم أن أرحب بكم في مدارس فارمنجتون العامة ، وهي منطقة تعليمية معترف بها على المستوى الوطني ملتزمة بالتميز الأكاديمي والشخصي والرفاهية الاجتماعية العاطفية والمساواة في التعليم.

تتمثل مهمة مدارس فارمنجتون العامة في تمكين جميع الطلاب من تحقيق التميز الأكاديمي والشخصي ، وإظهار الجهد المستمر والعيش كمواطنين عالميين واسعي الحيلة ومستفسرين ومساهمين. في المقابل ، نحن منظمة تعليمية مبتكرة تركز على التحسين المستمر في جميع جوانب عملنا. هذا التركيز على التحسين المستمر يخلق بيئة من الابتكار والمخاطرة وصوت الطلاب والوكالة بالإضافة إلى التميز على جميع مستويات منظمتنا التعليمية. كل يوم ، يشارك طلابنا في تجارب تعليمية قوية وذات مغزى ، ويتقنون معايير صارمة على مستوى الصف وأهداف التعلم مع تطوير مهارات التفكير والتعلم القابلة للتحويل اللازمة للنجاح في الكلية والمهن وكمواطنين في مجتمعنا العالمي. كما هو موضح في رؤية فارمنجتون للمواطن العالمي (VoGC) ، يكتسب طلابنا فهما للمعرفة والمهارات الأساسية في التخصصات الأكاديمية الأساسية ويطورون مهارات التفكير والتعلم القابلة للتحويل اللازمة لمواجهة تحديات المواطنة المحلية والوطنية والعالمية في عالم سريع التغير.

رؤية فارمنجتون للمواطن العالمي

فرد مدرك لذاته: أعرف وكيف أعتني برفاهيتي.

  • يمكنني تقييم نقاط قوتي واحتياجاتي الشخصية ، والمثابرة في التغلب على العقبات للوصول إلى أهدافي الخاصة ، واتخاذ خيارات حكيمة وقرارات مستنيرة ، والتكيف مع التحديات والفرص الجديدة من خلال تنظيم عواطفي وتعديل سلوكي للتأثير بشكل إيجابي على والآخرين.

متعلم ممكن: أنا متعلم واسع المعرفة وانعكاسي وواسع الحيلة.

  • يمكنني استكشاف الاهتمامات وأخذ زمام المبادرة وطرح الأسئلة وإجراء البحوث. يمكنني استخدام التكنولوجيا والأدوات الإعلامية بمهارة ، والتعلم من نجاحاتي وإخفاقاتي من خلال الانخراط في بروتوكولات التغذية الراجعة والتقييم الذاتي.

المفكر المنضبط: يمكنني تطبيق التفكير الاستراتيجي لتطوير الأفكار وحل المشكلات.

  • أنا مستهلك نقدي للمعلومات يعترف بوجهة النظر والتحيز. يمكنني التفكير بالأدلة ، وتوليف البيانات وتقييمها ، وربط المفاهيم والأفكار أثناء التفكير بشكل خلاق ومرن لتصميم وتطوير حلول واستراتيجيات ونتائج مبتكرة.

متعاون مشارك: يمكنني العمل بفعالية واحترام مع مجموعات متنوعة من الناس.

  • يمكنني الاستماع بنشاط والسعي لفهم أفكار الآخرين ، والمراقبة الذاتية للتفكير المتحيز. يمكنني خلق بيئات شاملة للحوار تضع وتلتزم بمعايير المجموعة للتواصل الفعال وحل النزاعات.

مساهم ذو عقلية مدنية: يمكنني المساهمة بنشاط في مجتمع متحضر.

  • أفهم الأنظمة المترابطة المعقدة وتأثيرها على الناس والبيئة. أشكك في الافتراضات السائدة ، وأطور كفاءتي الثقافية ، وأبحث عن حلول من خلال التفاوض والتسوية من أجل المساهمة في تحسين مجتمعاتي المحلية / العالمية من خلال الخدمة والمشاركة المدنية.

نحتفل ونكرم العلاقات القوية التي تم تأسيسها بين مجلس التعليم والإدارة وأعضاء هيئة التدريس والطلاب والأسر والمجتمع ككل. بصفتنا منطقة تعليمية ، نحن ملتزمون بشدة بالمساواة والشمولية والعدالة الاجتماعية لضمان شعور جميع أعضاء مجتمع مدرستنا بالانتماء القوي لمجتمعنا الأكاديمي. لمعرفة المزيد حول تركيزنا على الإنصاف والشمولية ، يرجى زيارة قسم الإنصاف والشمول على موقعنا. يتم تحديد تركيزنا على التميز الأكاديمي والرفاهية الاجتماعية العاطفية والإنصاف في معتقداتنا الأساسية:

  • الإجراءات مهمة
  • التميز مهم
  • مسائل الإنصاف
  • العقلية مهمة
  • العمل الجماعي مهم
  • الرفاه مهم

مع فريق متميز من الإداريين وأعضاء هيئة التدريس ، نعمل بالتعاون والشراكة مع العائلات للمشاركة في جهود التحسين الاستراتيجي المستمر التي تتحدى وتدعم وتبني روابط مع طلابنا ومع بعضهم البعض. إن جهودنا المستمرة للتحسين مدفوعة بنظرية العمل الخاصة بنا ونموذجنا التعليمي ، إطار التدريس والتعلم ، مع التركيز بشكل خاص على إطار الإنصاف الخاص بنا. للاطلاع على أحدث برامجنا وخطط تطوير المدارس، يرجى النقر هنا. يشارك طلاب فارمنجتون في فرص التعلم التي تركز على الطالب ، والمصممة لتعزيز جميع عناصر VoGC لدينا وتركز على تمكين الطلاب من استخدام صوتهم وقيادتهم ووكالتهم لحل المشكلات المعقدة لإحداث تأثير في نهاية المطاف على مجتمعاتهم المحلية والإقليمية والعالمية من أجل خير أكبر. في جميع جهودنا التعاونية ، نريد أن نضمن أن يشعر الطلاب بالأمان داخل مدارسنا ويقدرون من هم. لا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال الوقوف معا في وحدة كمجتمع منطقة تعليمية عندما يتعلق الأمر بالانتماء والتميز الأكاديمي ورعاية الذات والآخرين.

الغرض من موقعنا هو إبقاء طلابنا وموظفينا وأولياء الأمور والمجتمع على اطلاع بالخدمات والموارد والبرامج المتميزة التي تقدمها مدارس فارمنجتون العامة. نحن نشجعك على استكشاف هذا الموقع ومعرفة المزيد حول جودة البرمجة والتركيز على الطفل بأكمله الذي يتم تقديمه في مدارسنا ومجتمعنا.

كاثلين سي جريدر ، المشرف على المدارس

تأخرت مدارس فارمنجتون العامة ساعتين بسبب سوء الأحوال الجوية. لا توجد مدرسة تمهيدية صباحية. فارمنجتون EXCL مفتوح في مواقعه ووقته القياسيين.