Công bằng & Hòa nhập
Công bằng &; Hòa nhập trong Trường Công lập Farmington
Trang web này được thiết kế để giúp bạn tìm thông tin và tài nguyên liên quan đến những nỗ lực không ngừng của chúng tôi để tạo ra một nền văn hóa hòa nhập về sự tôn trọng, thuộc về và kỳ vọng cao ở mọi trường học.
Thông Điệp của Giám Đốc Học Khu
Thông điệp của Giám đốc Học khu trên phương tiện truyền thông xã hội và bắt nạt trên mạng
Chúng tôi nhận ra rằng sinh viên đến với chúng tôi với những trải nghiệm, sở thích và nhu cầu đa dạng. Do đó, điều cần thiết là tất cả học sinh đều có quyền truy cập vào chương trình giảng dạy và hướng dẫn đầy thách thức và có ý nghĩa cá nhân. Giáo viên, quản trị viên và nhân viên cam kết theo đuổi sự xuất sắc cho tất cả học sinh, đáp ứng chúng ở nơi họ đang ở và cung cấp các nguồn lực, lộ trình linh hoạt và hỗ trợ có mục tiêu để loại bỏ các rào cản đối với cơ hội. Chúng tôi tin rằng công bằng là một giá trị cơ bản của một nền giáo dục chất lượng cao và sự đa dạng là một tài sản cho cộng đồng trường học của chúng tôi.
Ở Farmington, chúng tôi muốn mọi trẻ em cảm thấy được chăm sóc như một cá nhân và là thành viên của cộng đồng trường học và lớp học của chúng tôi. Hợp tác với gia đình, sinh viên, giảng viên và nhân viên, chúng tôi tìm cách duy trì công bằng như một giá trị cơ bản của giáo dục công cộng - một giá trị bao trùm sự đa dạng như một tài sản cho cộng đồng trường học của chúng tôi.
- Thuê Điều phối viên Công bằng và Hòa nhập K-12
- Đội ngũ Lãnh đạo Công bằng tại Trường học ở mọi trường học
- Hội đồng Cộng đồng về Công bằng và Hòa nhập
- Cùng phát triển năng lực văn hóa giữa các giảng viên và gia đình thông qua các sự kiện tại trường và các dự án chương trình giảng dạy
- Xây dựng năng lực giảng viên để nhận biết và ứng phó với các sự cố liên quan đến thiên vị
- Tuyển dụng và hỗ trợ sự đa dạng trong quá trình tuyển dụng giảng viên
- Kiểm tra và thêm vào bộ sưu tập văn bản để phản ánh sự đa dạng và nhiều quan điểm
- Khuếch đại và hỗ trợ tiếng nói và khả năng lãnh đạo của sinh viên để thúc đẩy tư duy công bằng xã hội
- Tích hợp các vòng tròn phục hồi như một phản ứng với các tình huống "ý định so với tác động"
- Cung cấp hỗ trợ thông qua Liên lạc viên Gia đình-Trường học ở mọi trường học
- Hỗ trợ cơ hội cho các môn học nghiêm ngặt
Là một khu học chánh, chúng tôi đoàn kết chống lại bất kỳ hình thức phân biệt chủng tộc, phân biệt đối xử hoặc đối xử gây tổn thương nào đối với các cá nhân dựa trên chủng tộc, tôn giáo, khuynh hướng tình dục, dân tộc, giới tính, bản dạng giới, nguồn gốc quốc gia, tổ tiên, tình trạng khả năng, cấu trúc gia đình hoặc bất kỳ tầng lớp được bảo vệ nào khác.
Nếu quý vị cảm thấy con mình bị đối xử thiếu tôn trọng, bị tổn hại, quấy rối hoặc bị từ chối cơ hội vì tình huống hoặc sự cố liên quan đến thiên vị, vui lòng liên lạc kịp thời với giáo viên, cố vấn hoặc quản trị viên của con quý vị để báo cáo tình hình hoặc truy cập Biểu mẫu Báo cáo Khí hậu Trường học An toàn để biết thêm thông tin.
Trong hơn 50 năm, Chương trình Lựa chọn Mở Vùng Hartford (chính thức là Dự án Quan tâm) đã mang đến cho học sinh Hartford cơ hội theo học các trường công lập ở các thị trấn ngoại ô và học sinh ngoại ô có cơ hội theo học các trường công lập ở Hartford, miễn phí cho gia đình học sinh. Để tìm hiểu thêm về chương trình, hãy truy cập Open Choice.
Liên lạc viên Trường học Gia đình hợp tác với các gia đình theo những cách sau:
- Hỗ trợ việc học của con cái;
- Theo dõi sự tiến bộ trong học tập, xã hội và cảm xúc của họ và;
- Vận động cho con cái của họ khi cần thiết.
Điều phối viên Gắn kết Gia đình
Kristen Wilder, Ed.D, Điện thoại: 860-677-1659 Ext: 3258 E-mail: wilderk@fpsct.org
Liên lạc viên trường học gia đình | Vị trí | Địa chỉ email |
Taylor Kiveliyk | Trường East Farms | mcallistert@fpsct.org |
Chris Loomis | Trường trung học Farmington | loomisc@fpsct.org |
Nancy Nelson | Trường Noah Wallace | nelsonn@fpsct.org |
Hillary McMullen | Trường Noah Wallace | mcmullenh@fpsct.org |
Melissa Robinson | Trường trung học cơ sở Irving A. Robbins | robinsonm@fpsct.org |
Kirsten Morris | Trường Công đoàn | morrisk@fpsct.org |
Maureen Wondoloski | Trường tiểu học West Woods Upper | wondoloskim@fpsct.org |
Nicole Collins | Trường Tiểu học Quận Tây | collinsn@fpsct.org |
Bryan Giansanti | Trường Tiểu học Quận Tây | giansantib@fpsct.org |
Để biết thông tin chi tiết, vui lòng truy cập trang web CCEI của chúng tôi tại: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home
MỤC TIÊU CỦA CCEI:
- Theo dõi và cung cấp phản hồi về các ưu tiên của học khu bằng cách sử dụng Khung Công bằng FPS
- Tìm hiểu và xem xét các cách để giải quyết sự thiên vị vô thức
- Mô hình hóa các chuẩn mực của diễn ngôn dân sự và giải quyết vấn đề hợp tác
- Tham gia với các chuyên gia và đối tác bên ngoài
- Thảo luận về các cách để cải thiện khí hậu và văn hóa hòa nhập trong các trường học của chúng tôi
- Hỗ trợ hành động ở cấp trường để thúc đẩy các mục tiêu của Khung Công bằng và đại diện của hội đồng này
Sự vĩ đại của một cộng đồng được đo lường chính xác nhất bằng những hành động từ bi của các thành viên. ~ Vua Coretta Scott
Cam kết của chúng tôi: Chúng tôi, với tư cách là những nhà giáo dục, nhận ra rằng sự thiên vị ngầm và vô thức có thể định hình sự tương tác của chúng tôi với gia đình. Do đó, chúng tôi cam kết tự kiểm tra sự thiên vị của mình để loại bỏ các rào cản đối với sự tham gia của gia đình hiệu quả và có ý nghĩa. Chúng tôi cam kết hợp tác tin cậy và trung thực với các gia đình. Chúng ta sẽ nghe và xác nhận những câu chuyện và kinh nghiệm gia đình mà không phán xét hay phân biệt đối xử.
Khung công bằng: Sự tham gia của cộng đồng [ Phát triển sự hiểu biết sâu sắc hơn về thành kiến và niềm tin trong nỗ lực xóa bỏ phân biệt chủng tộc và các hình thức áp bức hoặc phân biệt đối xử khác]
Xây dựng nhận thức
HỌC TẬP CHUYÊN MÔN CỦA TRƯỜNG CÔNG LẬP FARMINGTON
LỊCH SỬ
- Lịch sử PBS
THIÊN VỊ NGẦM & KHUÔN MẪU
Để kiểm tra bản thân về sự thiên vị ẩn, hãy truy cập Project Implicit
Các tổ chức cần theo dõi
- Nắm bắt cuộc đua
- Đối mặt với lịch sử và bản thân chúng ta
- Học tập vì công lý
- Trung tâm RE-Center
- Dự án cổ phần quốc gia
- Vốn chủ sở hữu trong PTA-Harvard
- GLSEN
Bảo tàng địa phương
- Viện Nghiên cứu Ấn Độ Mỹ
- Bảo tàng và Trung tâm nghiên cứu Mashantucket Pequot
- Trung tâm Văn hóa Nghệ thuật Amistad
- Trung tâm văn hóa Charter Oak
- Hội lịch sử Farmington
- Bảo tàng Hill-Stead
Nguồn lực cộng đồng dành cho người chăm sóc
Nếu bạn muốn đóng góp vào danh sách này, vui lòng gửi email cho Natalie Simpson, Điều phối viên Công bằng và Hòa nhập tại simpsonn@fpsct.org.
- Tài nguyên CT hữu ích cho gia đình
- Talk it Out-Hotline
- Cha mẹ người Mỹ gốc Phi Caribe của trẻ khuyết tật [AFCAMP]
- Trung tâm Tư vấn Phụ huynh Connecticut [CPAC]
- 211 CT
- Cửa hàng CT đen
- Danh sách 100+ nhà hàng thuộc sở hữu của người da đen ở CT
- Thị trấn Farmington-Dịch vụ Xã hội
- Liên minh Quốc gia về Bệnh Tâm thần (NAMI)
Cách chúng tôi hỗ trợ Người học tiếng Anh (EL)
Người học tiếng Anh (EL) nói và/hoặc hiểu một ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh tại nhà của họ. EL được hỗ trợ và hướng dẫn về nhu cầu ngôn ngữ xã hội và học thuật.
Học sinh học tiếng Anh tại các trường Farmington nói nhiều ngôn ngữ khác nhau bao gồm tiếng Tây Ban Nha, tiếng Quan Thoại, tiếng Ả Rập, tiếng Bồ Đào Nha, tiếng Ba Lan và tiếng Telugu. Người học tiếng Anh chiếm khoảng 4% tổng số học sinh tại các trường Farmington.
Truy cập trang Người học ngôn ngữ FPS để tìm hiểu về quy trình và tài nguyên nhận dạng.
Nhóm chung sở thích cộng đồng
CHA MẸ QUAN TÂM CỦA COLOR-FARMINGTON
Tuyên bố sứ mệnh ~ Phụ huynh quan tâm của Color- Farmington, ủng hộ và hợp tác làm việc với Trường Công lập Farmington và cộng đồng Farmington để thúc đẩy và tạo ra trải nghiệm giáo dục đa dạng và công bằng cho học sinh Da đen và Da nâu.
Sự tiếp xúc: Jessica Harrison | Thư điện tử: jessica.harrison860@gmail.com; Yahmina Penn | Thư điện tử: yahminapenn@yahoo.com
QUAN TÂM ĐẾN FARMINGTON
Tuyên bố sứ mệnh ~ Farmington Cares được tạo ra bởi một nhóm cư dân để hỗ trợ các thành viên cộng đồng LGBTQIA + và thanh thiếu niên.
Liên hệ: Farmingtonctcares@gmail.com
Natalie Simpson Điện thoại: 860-673-8270 Ext: 5410 E-mail: simpsonn@fpsct.org
Tập đoàn tư vấn Taylor