Równość i włączenie

Przesłanie Kuratora

Przesłanie kuratora w sprawie mediów społecznościowych i cyberprzemocy

Zdajemy sobie sprawę, że uczniowie przychodzą do nas z różnymi doświadczeniami, zainteresowaniami i potrzebami. Dlatego ważne jest, aby wszyscy uczniowie mieli dostęp do wymagającego i osobiście znaczącego programu nauczania i instrukcji. Nauczyciele, administratorzy i pracownicy są zaangażowani w dążenie do doskonałości wszystkich uczniów, spotykając się z nimi tam, gdzie się znajdują, oraz zapewniając zasoby, elastyczne ścieżki i ukierunkowane wsparcie w celu usunięcia barier dla możliwości. Wierzymy, że równość jest podstawową wartością wysokiej jakości edukacji, a różnorodność jest atutem naszej społeczności szkolnej.

W Farmington chcemy, aby każde dziecko czuło się otoczone opieką jako jednostka i jako członek naszej społeczności szkolnej i klasowej. We współpracy z rodzinami, uczniami, wykładowcami i pracownikami staramy się utrzymać równość jako podstawową wartość edukacji publicznej - wartość, która obejmuje różnorodność jako atut naszej społeczności szkolnej.

• Zatrudnienie koordynatora ds. równości i integracji w K-12
• Szkolne zespoły liderów ds. równości w każdej szkole
• Społeczna Rada ds. Równości i Włączenia Społecznego
• Rozwijanie kompetencji kulturowych wśród kadry nauczycielskiej i rodzin poprzez wydarzenia szkolne i projekty programowe.
• Budowanie zdolności wykładowców do rozpoznawania i reagowania na incydenty związane z uprzedzeniami.
• Rekrutacja i wspieranie różnorodności w procesie zatrudniania wykładowców
• Audytowanie i uzupełnianie zbiorów tekstowych w celu odzwierciedlenia różnorodności i wielu perspektyw.
• Wzmacnianie i wspieranie głosu i przywództwa studentów w celu promowania myślenia o sprawiedliwości społecznej
• Włączenie kręgów naprawczych jako odpowiedzi na sytuacje "zamiar kontra wpływ".
• Zapewnienie wsparcia za pośrednictwem łączników rodzina-szkoła w każdej szkole.
• Wspieranie możliwości rygorystycznych zajęć

Jako okręg szkolny jesteśmy zjednoczeni przeciwko wszelkim formom rasizmu, dyskryminacji lub krzywdzącego traktowania osób ze względu na rasę, religię, orientację seksualną, pochodzenie etniczne, płeć, tożsamość płciową, pochodzenie narodowe, przodków, status zdolności, strukturę rodziny lub jakąkolwiek inną klasę chronioną.

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko zostało potraktowane z lekceważeniem, skrzywdzone, nękane lub w inny sposób pozbawione możliwości z powodu sytuacji lub incydentu związanego z uprzedzeniami, niezwłocznie skontaktuj się z nauczycielem, doradcą lub administratorem dziecka, aby zgłosić sytuację lub odwiedź stronę Formularz zgłaszania bezpiecznego klimatu w szkole, aby uzyskać więcej informacji.

Od ponad 50 lat program Hartford Region Open Choice (formalnie Project Concern) oferuje uczniom z Hartford możliwość uczęszczania do szkół publicznych w podmiejskich miastach, a uczniom z przedmieść możliwość uczęszczania do szkół publicznych w Hartford, bez ponoszenia kosztów przez rodzinę ucznia. Aby dowiedzieć się więcej o programie, odwiedź stronę Open Choice.

Szkolni łącznicy rodzinni współpracują z rodzinami w następujący sposób:

• Wspierają edukację swoich dzieci;
• Monitorować ich postępy w nauce, życiu społecznym i emocjonalnym;
• W razie potrzeby bronić swoich dzieci.

Moderator ds. zaangażowania rodziny  

Kristen Wilder, Ed.D, Telefon: 860-677-1659 wew: 3258 Email: wilderk@fpsct.org

Szczegółowe informacje można znaleźć na naszej stronie internetowej CCEI pod adresem: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home.

CELE CCEI:

• Monitorowanie i przekazywanie informacji zwrotnych na temat priorytetów dystryktu przy użyciu ram równości FPS.
• Poznanie i rozważenie sposobów radzenia sobie z nieświadomymi uprzedzeniami
• Modelowanie norm dyskursu obywatelskiego i wspólnego rozwiązywania problemów
• Współpraca z zewnętrznymi ekspertami i partnerami
• Omówienie sposobów poprawy klimatu i kultury sprzyjającej włączeniu społecznemu w naszych szkołach
• Wspieranie działań na poziomie szkoły w celu promowania celów Ram Równości i przedstawicieli tej rady.

Natalie Simpson Telefon: 860-673-8270 wewn: 5410 Email: simpsonn@fpsct.org