Логотип государственных школ Фармингтона.

Равенство и инклюзивность

В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ

Равенство и инклюзия в школах Фармингтона

Этот сайт призван помочь вам найти информацию и ресурсы, которые относятся к нашим постоянным усилиям по созданию инклюзивной культуры уважения, сопричастности и высоких ожиданий в каждой школе.

 

Послание суперинтенданта

Послание суперинтенданта о социальных сетях и киберзапугивании

Мы признаем, что к нам приходят ученики с разным опытом, интересами и потребностями. Поэтому очень важно, чтобы все ученики имели доступ к интересным и личностно значимым учебным программам и занятиям. Учителя, администраторы и персонал привержены стремлению к совершенству для всех учеников, встречая их там, где они находятся, и предоставляя ресурсы, гибкие пути и целевую поддержку для устранения барьеров на пути к возможностям. Мы верим, что равенство является основополагающей ценностью высококачественного образования и что разнообразие - это преимущество нашего школьного сообщества.

В Фармингтоне мы хотим, чтобы каждый ребенок чувствовал заботу о себе как о личности и как о члене нашего школьного и классного сообщества. В партнерстве с семьями, учениками, преподавателями и сотрудниками мы стремимся поддерживать равенство как фундаментальную ценность государственного образования - ценность, которая принимает разнообразие как преимущество нашего школьного сообщества.

  • Наем координатора по вопросам равенства и инклюзивности в К-12
  • Школьные группы лидеров по вопросам равенства в каждой школе
  • Общественный совет по вопросам равенства и инклюзивности
  • Совместное развитие культурной компетентности среди преподавателей и семей с помощью школьных мероприятий и учебных проектов
  • Повышение способности преподавателей распознавать и реагировать на инциденты, связанные с предубеждением
  • Набирать и поддерживать многообразие в процессе найма преподавателей
  • Ревизия и пополнение текстовых коллекций с целью отражения разнообразия и множества точек зрения
  • Усилить и поддержать голос и лидерство студентов для развития мышления социальной справедливости
  • Интеграция восстановительных кругов как ответ на ситуации "намерение против воздействия"
  • Оказывать поддержку через посредство связных "семья-школа" в каждой школе
  • Поддерживайте возможности для получения серьезных знаний

Как школьный округ мы выступаем против любой формы расизма, дискриминации или оскорбительного отношения к людям по признаку расы, религии, сексуальной ориентации, этнической принадлежности, пола, гендерной идентичности, национального происхождения, родословной, статуса способностей, семейного положения или любого другого защищенного класса.

Если вы считаете, что к вашему ребенку отнеслись неуважительно, причинили вред, притесняли или иным образом лишили возможности из-за ситуации или инцидента, связанного с предубеждением, пожалуйста, незамедлительно обратитесь к учителю, консультанту или администратору вашего ребенка, чтобы сообщить о ситуации, или посетите раздел Safe School Climate Reporting Form для получения дополнительной информации.

Более 50 лет программа "Открытый выбор" (формально - "Проект Концерн") предоставляет учащимся Хартфорда возможность посещать государственные школы в пригородных городах, а учащимся пригородов - государственные школы в Хартфорде, причем семья учащегося не платит за обучение. Чтобы узнать больше об этой программе, посетите сайт Open Choice.

Farmington Public Schools является одним из районов-основателей и постоянно работает в партнерстве с сотрудниками Open Choice, чтобы обеспечить поддержку и одобрение наших учеников и семей. Наши семейные школьные связные используются для того, чтобы у наших семей был защитник, который будет следить за потребностями их ребенка, отвечать на вопросы и помогать решать проблемы, которые иногда усугубляются из-за расстояния и, возможно, культурного непонимания.

Семейные школьные связные сотрудничают с семьями следующим образом:

  • Поддерживать образование своих детей;
  • Следить за их академическим, социальным и эмоциональным прогрессом и;
  • При необходимости выступать в защиту своих детей.

Фасилитатор по взаимодействию с семьями  

Кристен Уайлдер, доктор философии, телефон: 860-677-1659 Ext: 3258 Email: wilderk@fpsct.org

Семейные школьные связи

Расположение

Адрес электронной почты

Тейлор Кивелик

Школа Ист Фармс

mcallistert@fpsct.org

Крис Лумис

Средняя школа Фармингтона

loomisc@fpsct.org

Нэнси Нельсон

Школа Ноя Уоллеса

nelsonn@fpsct.org

Хиллари Макмаллен

Школа Ноя Уоллесаmcmullenh@fpsct.org

Мелисса Робинсон

Средняя школа имени Ирвинга А. Роббинса

robinsonm@fpsct.org

Кирстен Моррис

Школа профсоюзов

morrisk@fpsct.org

Морин Вондолоски

Вест Вудс Верхняя начальная школа

wondoloskim@fpsct.org

Николь Коллинз

Начальная школа Западного округа

collinsn@fpsct.org

Брайан Джансанти

Начальная школа Западного округа

giansantib@fpsct.org

Для получения подробной информации посетите нашу веб-страницу CCEI: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home.

 

ЦЕЛИ CCEI:
  • Мониторинг и предоставление обратной связи по приоритетам округа с использованием системы обеспечения равенства FPS
  • Узнайте и рассмотрите способы борьбы с неосознанными предубеждениями
  • Моделировать нормы гражданского дискурса и совместного решения проблем
  • Привлекайте внешних экспертов и партнеров
  • Обсудите способы улучшения инклюзивного климата и культуры в наших школах
  • Поддерживать действия на уровне школы по продвижению целей Рамочной программы равенства и представителей этого совета

Величие общества наиболее точно измеряется сострадательными действиями его членов. ~Коретта Скотт Кинг

Наше обязательство: Мы, педагоги, признаем, что неявные и неосознанные предубеждения могут определять наше взаимодействие с семьями. Поэтому мы обязуемся проводить самоанализ своих предубеждений, чтобы устранить барьеры для эффективного и значимого взаимодействия с семьями. Мы стремимся к доверительному и честному партнерству с семьями. Мы будем выслушивать и подтверждать истории и опыт семей без осуждения или дискриминации.

Рамки равенства: Вовлечение сообщества [ Развивать более глубокое понимание предвзятости и убеждений в попытке искоренить расизм и другие формы угнетения или дискриминации].

Повышение осведомленности

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛАХ ФЕРМИНГТОНА

ИСТОРИЯ

НЕЯВНЫЕ ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ И СТЕРЕОТИПЫ

Чтобы проверить себя на скрытые предубеждения, посетите сайт Project Implicit

Организации, за которыми стоит следить

Местные музеи

Общественные ресурсы для тех, кто ухаживает за больными

Если вы хотите внести свой вклад в этот список, пожалуйста, напишите Натали Симпсон, координатору по вопросам равенства и инклюзивности, по адресу simpsonn@fpsct.org.

Как мы поддерживаем изучающих английский язык (ELs)

Учащиеся английского языка (EL) говорят и/или понимают другой язык, помимо английского, в своей семье. EL получают поддержку и обучение по социальным и академическим языковым потребностям.

Учащиеся школ Фармингтона говорят на многих языках, включая испанский, мандаринский, арабский, португальский, польский и телугу. Учащиеся, изучающие английский язык, составляют около 4% учащихся школ Фармингтона.

Посетите страницу FPS Language Learners, чтобы узнать о процессе идентификации и ресурсах.

 

 

Группы родственных сообществ

ОБЕСПОКОЕННЫЕ ЦВЕТНЫЕ РОДИТЕЛИ-ФАРМИНГТОН

Заявление о миссии~Озабоченные родители цветного населения Фармингтона выступают за сотрудничество с государственными школами Фармингтона и сообществом Фармингтона, чтобы способствовать созданию разнообразного и справедливого образовательного опыта для чернокожих и коричневых учеников.

Контакты: Джессика Харрисон | Электронная почта: jessica.harrison860@gmail.com; Яхмина Пенн | Электронная почта: yahminapenn@yahoo.com

ФЕРМИНГТОНСКИЕ ЗАБОТЫ

Миссия~Farmington Cares была создана группой жителей для поддержки членов и молодежи сообщества LGBTQIA+.

Контакт: Farmingtonctcares@gmail.com

Натали Симпсон Телефон: 860-673-8270 Ext: 5410 Email: simpsonn@fpsct.org

Занятия в школах Фармингтона отложены на два часа из-за непогоды. Утренние дошкольные занятия не проводятся. Фармингтонская школа EXCL работает в стандартное время и в стандартных местах.