Poslání a vize

V TÉTO ČÁSTI

Poslání Farmington Public Schools nejlépe vystihuje toto prohlášení:

Posláním veřejných škol ve Farmingtonu je umožnit všem studentům dosahovat vynikajících studijních a osobních výsledků, projevovat vytrvalé úsilí a žít jako vynalézaví, zvídaví a přínosní globální občané v souladu s naší vizí globálního občana.

Veřejné školy ve Farmingtonu věří, že všichni studenti jsou schopni osvojit si znalosti, dovednosti a dispozice potřebné pro produktivní, etické a odpovědné občanství ve vyvíjejícím se světovém společenství. Jako inovativní vzdělávací organizace je školský obvod Farmington hluboce odhodlán neustále se zlepšovat. Spolupráce mezi studenty, pedagogy, rodiči a rodinami tak zdůrazňuje význam jasných očekávání, přísných učebních osnov založených na standardech, inspirované výuky, osobního úsilí a angažovaných vztahů vedoucích k vysoké úrovni výsledků všech žáků.

Farmingtonská vize globálního občana

Znám sám sebe a vím, jak se starat o své blaho.

Dokážu posoudit své osobní silné stránky a potřeby, vytrvale překonávat překážky, abych dosáhl/a svých cílů, dělat moudrá rozhodnutí a informovaná rozhodnutí a přizpůsobit se novým výzvám a příležitostem tím, že budu regulovat své emoce a upravovat své chování tak, abych pozitivně ovlivnil/a sebe i ostatní.

Učím se vystavovat:

  • Regulace emocí
  • Well-being
  • Můj vlastní smysl pro identitu
  • Důvěra
  • Integrita
  • Vděčnost

Jsem znalý, přemýšlivý a vynalézavý student.

Dokážu zkoumat své zájmy, převzít iniciativu, klást otázky a provádět výzkum. Umím obratně používat technologie a mediální nástroje a učit se ze svých úspěchů i neúspěchů zapojením do protokolů zpětné vazby a sebehodnocení.

Učím se vystavovat:

  • Agentura
  • Odolnost
  • Organizace
  • Vynalézavost
  • Zvědavost
  • Iniciativa

Dokážu používat strategické myšlení k rozvoji nápadů a řešení problémů.

Jsem kritickým konzumentem informací, který rozeznává úhel pohledu a zaujatost. Dokážu uvažovat na základě důkazů, syntetizovat a vyhodnocovat data, propojovat koncepty a myšlenky a zároveň myslet kreativně a flexibilně, abych mohl navrhovat a rozvíjet inovativní řešení, strategie a výsledky.

Učím se vystavovat:

  • Zaměření
  • Kreativita
  • Logické uvažování
  • Pozornost věnovaná přesnosti
  • Flexibilita
  • Vytrvalost

Umím efektivně a s respektem pracovat s různými skupinami lidí.

Dokážu aktivně naslouchat a snažit se porozumět myšlenkám druhých, přičemž si sám/a kontroluju, zda nejsem zaujatý/á. Dokážu vytvářet inkluzivní prostředí pro dialog, které stanoví a dodržuje skupinové normy pro efektivní komunikaci a řešení konfliktů.

Učím se vystavovat:

  • Empatie
  • Perspektiva
  • Otevřenost
  • Osobní odpovědnost
  • Efektivní komunikace
  • Přizpůsobivost

Mohu aktivně přispívat k lepší světové komunitě.

Rozumím složitým vzájemně závislým systémům a jejich vlivu na lidi a životní prostředí. Zpochybňuji převládající předpoklady, rozvíjím své kulturní kompetence a hledám řešení prostřednictvím vyjednávání a kompromisů, abych přispěl ke zlepšení svých místních/globálních komunit prostřednictvím služby a občanské participace.

Učím se vystavovat:

  • Soucit
  • Globální plynulost
  • Kulturní kompetence
  • Odpovědnost
  • Služba
  • Správcovství

Veřejné školy ve Farmingtonu mají kvůli nepříznivému počasí dvouhodinové zpoždění. Ranní školka se nekoná. Farmington EXCL je otevřen na standardních místech a ve standardním čase.