미션 및 비전

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파밍턴 공립학교의 사명은 이 성명서에 가장 잘 드러나 있습니다:

파밍턴 공립학교의 사명은 모든 학생이 학업적, 개인적 우수성을 달성하고, 지속적인 노력을 기울이며, 세계 시민이라는 비전에 부합하는 수완이 풍부하고 탐구적이며 기여하는 세계 시민으로 살아갈 수 있도록 하는 것입니다.

파밍턴 공립학교는 모든 학생이 진화하는 세계 공동체에서 생산적이고 윤리적이며 책임감 있는 시민으로서 필요한 지식, 기술 및 성향을 습득할 수 있다고 믿습니다. 혁신적인 학습 조직인 파밍턴 교육구는 지속적인 개선에 전념하고 있습니다. 따라서 학생, 교육자, 학부모, 가족 간의 협력적 상호 작용은 명확한 기대치, 엄격한 표준 주도 커리큘럼, 영감을 주는 교육, 개인적인 노력, 모든 학습자가 높은 수준의 성취를 이룰 수 있는 참여 관계의 중요성을 강조합니다.

파밍턴의 글로벌 시민 비전

나는 나 자신과 내 건강을 돌보는 방법을 알고 있습니다.

나는 내 자신의 강점과 필요를 평가하고, 자신의 목표를 달성하기 위해 장애물을 극복하고, 현명한 선택과 정보에 근거한 결정을 내리고, 감정을 조절하고 행동을 조정하여 새로운 도전과 기회에 적응하여 자신과 타인에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

전시하는 법을 배우고 있습니다:

  • 감정 조절
  • 웰빙
  • 나만의 정체성
  • 자신감
  • 무결성
  • 감사

저는 지식이 풍부하고 성찰적이며 수완이 뛰어난 학습자입니다.

나는 관심 분야를 탐구하고, 주도권을 갖고, 질문하고, 조사할 수 있다. 나는 기술과 미디어 도구를 능숙하게 사용할 수 있으며, 피드백 및 자기 평가 프로토콜에 참여하여 성공과 실패로부터 배울 수 있습니다.

전시하는 법을 배우고 있습니다:

  • 대행사
  • 회복 탄력성
  • 조직
  • 수완
  • 호기심
  • 이니셔티브

아이디어를 개발하고 문제를 해결하기 위해 전략적 사고를 적용할 수 있습니다.

나는 관점과 편견을 인식하는 비판적인 정보 소비자이다. 나는 증거를 바탕으로 추론하고, 데이터를 종합 및 평가하며, 개념과 아이디어를 연결하는 동시에 창의적이고 유연하게 사고하여 혁신적인 솔루션, 전략 및 결과를 설계하고 개발할 수 있습니다.

전시하는 법을 배우고 있습니다:

  • 초점
  • 창의성
  • 논리적 추론
  • 정확성에 대한 주의
  • 유연성
  • 지속성

다양한 사람들과 효과적이고 정중하게 일할 수 있습니다.

나는 다른 사람의 생각을 적극적으로 경청하고 이해하려고 노력하며, 편향된 사고를 하지 않도록 스스로 모니터링할 수 있습니다. 나는 효과적인 커뮤니케이션과 갈등 해결을 위해 그룹 규범을 정립하고 준수하는 포용적인 대화 환경을 조성할 수 있습니다.

전시하는 법을 배우고 있습니다:

  • 공감
  • 관점
  • 열린 마음가짐
  • 개인 책임
  • 효과적인 커뮤니케이션
  • 적응성

더 나은 세상 공동체를 위해 적극적으로 기여할 수 있습니다.

나는 복잡한 상호 의존적 시스템과 그것이 사람과 환경에 미치는 영향을 이해합니다. 나는 봉사와 시민 참여를 통해 지역/글로벌 커뮤니티의 발전에 기여하기 위해 일반적인 가정에 의문을 제기하고, 문화적 역량을 개발하며, 협상과 타협을 통해 해결책을 모색합니다.

전시하는 법을 배우고 있습니다:

  • 동정심
  • 글로벌 유창성
  • 문화적 역량
  • 책임
  • 서비스
  • 스튜어드십

파밍턴 공립학교는 악천후로 인해 두 시간 연기됩니다. 아침 유치원은 없습니다. 파밍턴 EXCL은 표준 위치와 시간에 개교합니다.