முக்கிய நம்பிக்கைகள்

ஃபார்மிங்டன் பப்ளிக் பள்ளிகள்

இந்த கற்றல் அமைப்பின் உறுப்பினர்களாக, எங்கள் அன்றாட பணிகளை வழிநடத்தும் இந்த நம்பிக்கைகளுக்கு நாங்கள் பொறுப்பேற்கிறோம். இந்த நம்பிக்கைகள் எங்கள் இலக்குகள், நிரல் மேம்பாடு மற்றும் ஆதரவு அமைப்புகளை வடிவமைக்கின்றன. இந்த நம்பிக்கைகள் அனைத்து மாணவர்களும் உயர் மட்டங்களில் சாதிப்பதை உறுதி செய்வதற்காக அறிவுறுத்தல், பாடத்திட்டம் மற்றும் மதிப்பீட்டில் கவனம் செலுத்துகின்றன. ஃபார்மிங்டன் அதன் திட்டங்கள் மற்றும் முக்கிய உள்ளடக்க தரநிலைகள் மூலம் அதன் கடுமையான எதிர்பார்ப்புகளை தெரிவிக்கிறது.

செயல்கள் முக்கியம்

மரியாதைக்குரிய, அனைவரையும் உள்ளடக்கிய, வரவேற்கத்தக்க பள்ளிச் சூழலை நாங்கள் நிலைநிறுத்துகிறோம். எங்கள் செயல்களின் மூலம் எங்கள் மாணவர்களுக்கு நாங்கள் அவர்களை நம்புகிறோம் என்பதையும், வெற்றி மற்றும் வளரும் அவர்களின் திறனையும் நாங்கள் நம்புகிறோம். ஒவ்வொரு மாணவரும் அறியப்பட்டு ஆதரிக்கப்படுவதை உறுதி செய்வதில் நாங்கள் கடமைப்பட்டுள்ளோம். மற்றவர்கள் மீதான நம்பிக்கையையும் அக்கறையையும் மீட்டெடுக்க தேவைப்படும்போது நாங்கள் தலையிடுவோம். எங்கள் நடவடிக்கைகள் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் எங்கள் அதிக எதிர்பார்ப்புகளை நிரூபிக்கின்றன என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

சிறப்பு விஷயங்கள்

சாதனை, குடியுரிமை மற்றும் புலமைப்பரிசில் ஆகியவற்றின் உலகளாவிய தரங்களுக்கு எதிராக எங்கள் விளைவுகளை அளவிடுவதற்கும் சிறந்ததற்கும் நாங்கள் பாடுபடுகிறோம். எங்கள் இலக்குகளை அடைவதில் நேர்மை மற்றும் இரக்கத்தை நாங்கள் மதிக்கிறோம், மேலும் எங்கள் பணியின் பின்னூட்டம் மற்றும் விமர்சனத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறோம். தொடர்ச்சியான முன்னேற்ற உணர்வில் எங்களுடன் பங்கெடுத்ததற்காக ஒருவருக்கொருவர், எங்கள் குடும்பங்கள் மற்றும் எங்கள் மாணவர்களுக்கு வழக்கமாக நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறோம். எங்கள் நோக்கம் கொண்ட முடிவுகளை அடைய தரவு-தகவலறிந்த நடைமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். தொடர்ச்சியான கூட்டு முயற்சியின் மூலம் மேன்மையை அடைய முடியும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

ஈக்விட்டி மேட்டர்ஸ்

எங்கள் மாணவர்கள் பன்முக மற்றும் மாறுபட்ட, வளர்ந்து வரும் அடையாளங்களைக் கொண்ட தனிநபர்கள் என்பதை நாங்கள் அங்கீகரிக்கிறோம். கற்பவர்களாக நாம் பண்பாட்டு ரீதியாக பதிலளிக்கும் கல்வியாளர்களாக இருப்பதற்கு நமது சொந்த சார்புகளை எதிர்கொள்ள வேண்டும். அனைத்து மாணவர்களும் நெகிழ்வான பாதைகள் மற்றும் மேம்பட்ட கற்றல் நிலைகளுக்கு திறந்த அணுகல் ஆகியவற்றுடன் சவாலான மற்றும் அர்த்தமுள்ள பாடத்திட்டம் மற்றும் கற்பித்தலை அணுகுவது அவசியம். சமமான வாய்ப்பு என்பது உயர்தர கல்வியின் அடிப்படை மதிப்பு என்றும், பன்முகத்தன்மை எங்கள் பள்ளி சமூகத்திற்கு ஒரு சொத்து என்றும் நாங்கள் நம்புகிறோம்.

மனநிலை முக்கியம்

கற்றல் என்பது வெற்றிகள் மற்றும் சவால்கள் நிறைந்த ஒரு வாழ்நாள் முயற்சி என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். நமது சொந்த கற்றலின் முகவர்களாக, நாங்கள் ஒரு வளர்ச்சி மனநிலையை வெளிப்படுத்துகிறோம் மற்றும் சுய-இயக்க விசாரணை மூலம் விடாமுயற்சி, பின்னடைவு மற்றும் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்கிறோம். சவாலை எதிர்கொள்வதில் நாங்கள் நம்பிக்கையுடனும் திறந்த மனத்துடனும் இருக்கிறோம், மேலும் எங்கள் சொந்த அனுமானங்களை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான பணிவு எங்களிடம் உள்ளது. எங்கள் நேர்மறையான கண்ணோட்டம் மகிழ்ச்சியான கற்றல் சூழலை உருவாக்க உதவுகிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

குழுப்பணி விஷயங்கள்

ஒன்றாக வேலை செய்வது நம்மை வலுவாகவும் பயனுள்ளதாகவும் ஆக்குகிறது என்பதை நாங்கள் அறிவோம். கண்டுபிடிப்பு மற்றும் பகிரப்பட்ட பொறுப்புணர்வின் சக்தியை வளர்ப்பதால் குழுவாக்கம் என்பது எங்கள் வேலையைச் செய்யும் முறைக்கு மையமாக உள்ளது. கூட்டு தொடர்ச்சியான மேம்பாட்டிற்கான எங்கள் அணுகுமுறை அனைத்து பங்குதாரர்களையும் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலில் சிறந்த பங்களிப்பாளர்களாக ஈடுபட ஊக்குவிக்கிறது. குழுப்பணி அனைத்து குரல்களையும் உயர்த்துகிறது மற்றும் சமூக உணர்வை உருவாக்குகிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

நல்வாழ்வு விஷயங்கள்

ஆரோக்கியமான நடத்தை மற்றும் நல்ல முடிவெடுக்கும் முன்மாதிரிகள் நாங்கள். மன அழுத்தத்தை நிர்வகிக்கவும், நமது உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தவும், பரபரப்பான வாழ்க்கையின் கோரிக்கைகளை சமநிலைப்படுத்தவும் நாம் திறனை நிரூபிக்கும்போது, ஒருவரின் சுயத்தை கவனித்துக்கொள்வது மற்றவர்களை கவனித்துக்கொள்வதற்கு அவசியமான துணை என்பதை ஒருவருக்கொருவர் காட்டுகிறோம். சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் உடல் நல்வாழ்வு கல்வி சாதனையை பாதிக்கிறது. முழு குழந்தையையும் பராமரிப்பது எங்கள் பொறுப்பு என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.