ஃபார்மிங்டன் கூட்டுறவு பாலர் பள்ளி

முன்பள்ளிக் குழந்தைகள் அதிக எதிர்பார்ப்புகளுடன் சவால் விடப்படுகிறார்கள், அவர்களின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியில் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள். ஆரம்பகால கற்றல் அனுபவங்கள் இளம் குழந்தைகளுக்கு நன்மை பயக்கும் மற்றும் தினசரி வழக்கத்திற்குள் நடக்க வேண்டும். இந்த அனுபவங்கள் நோக்கம் கொண்டவை மற்றும் உள்நோக்கம் கொண்டவை, பெரியவர்களால் எளிதாக்கப்படுகின்றன, மேலும் அனைத்து வளர்ச்சி களங்களையும் உள்ளடக்கியது. குழந்தைகளின் தனித்துவமான கற்றல் பாணிகள், வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி விகிதங்கள் மற்றும் ஆர்வங்கள் பணியாளர்களால் மதிக்கப்படுகின்றன மற்றும் ஆதரிக்கப்படுகின்றன. பாடத்திட்டம் புதிய சி.டி ஆரம்பகால குழந்தை பருவ மேம்பாட்டு தரநிலைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டம் (ஐ.இ.பி) குறிக்கோள்கள் மற்றும் குறிக்கோள்களுடன். தனிப்பட்ட கற்றல் பாணிகளின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேறுபட்ட அறிவுறுத்தல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சுற்றுச்சூழல் பொருத்தமான ஆதரவுகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளுடன் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. தொடர்ச்சியான மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீடு குழந்தைகளின் முன்னேற்றத்தை கண்காணித்து அறிவுறுத்தலை தெரிவிக்கிறது. ஆரம்பகால அடையாளம் மற்றும் தலையீடு இரண்டும் திட்டத்தின் இன்றியமையாத அம்சங்களாகும்.

மாணவர்களுக்கு தரமான முடிவுகளை உறுதி செய்ய, ஆசிரியர்கள் குடும்பத்துடன் இணைந்து பணியாற்றுகின்றனர். ஆண்டு முழுவதும் மற்றும் பெற்றோர்-ஆசிரியர் மாநாடுகளில் மாணவர்களின் தேவைகள் குறித்து ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும் வழக்கமான தகவல்தொடர்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். ஆரம்பகால அடையாளம் மற்றும் தலையீடு இரண்டும் திட்டத்தின் இன்றியமையாத அம்சங்களாகும். பல்வேறு குடும்பங்களுடன் எவ்வாறு ஒத்துழைப்போடு பணியாற்றுவது மற்றும் சமூக வளங்களை எவ்வாறு அணுகுவது என்பது உட்பட, தேவை மற்றும் ஆர்வமுள்ள தொடர்புடைய தலைப்புகளில் அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் கூட்டு தொழில்முறை மேம்பாட்டு வாய்ப்புகள் பற்றி தெரிவிக்கப்படுகின்றன, மற்றும் அணுகப்படுகின்றன. ஒரு பல்துறை மாதிரியைப் பயன்படுத்தி, திட்ட ஊழியர்கள் வளர்ச்சியின் அனைத்து பகுதிகளிலும் குழந்தைகளின் கற்றலுக்கான அனுசரணையாளர்களாகவும் இயக்குநர்களாகவும் செயல்படுகிறார்கள். ஒவ்வொரு ஊழியர் உறுப்பினருக்கும் திட்டத்தில் அவரது பங்கிற்கு பொருத்தமான தகுதிகள் உள்ளன, இதில் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம் மற்றும் / அல்லது குழந்தை மேம்பாட்டுத் துறையுடன் பரிச்சயம் அடங்கும். அனைத்து ஊழியர்களும் ஆரம்பகால கல்வி குழந்தை பருவத் தொழிலின் உறுப்பினர்களாக தங்கள் நடத்தையில் நெறிமுறை வழிகாட்டுதல்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். குழந்தைகள் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் ரகசியமானவை.

தொடர்ச்சியான முன்னேற்றத்தை உறுதிப்படுத்த, நிரல் நிர்வாகிகள் உயர் தரமான நிரலாக்கம் மற்றும் நிரல் மதிப்பீட்டை வழங்க குறிப்பிட்ட இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களைப் பின்பற்றுகிறார்கள். முன்னேற்ற வாய்ப்புகளில் பெற்றோர் ஆலோசனைக் குழு மூலம் பெற்றோர் உள்ளீடு, வருடாந்திர எழுத்துப்பூர்வ மதிப்பீடுகள், பணியாளர் உள்ளீடு மற்றும் வீடு மற்றும் பள்ளி வழியாக தொடர்ச்சியான தகவல்தொடர்பு ஆகியவை அடங்கும்.