Crenças fundamentais
Escolas públicas de Farmington
Como membros desta organização de aprendizagem, nós nos responsabilizamos por essas crenças que orientam nosso trabalho diário. Essas crenças estruturam nossas metas, desenvolvimento de programas e sistemas de apoio. Essas crenças concentram a instrução, o currículo e a avaliação para garantir que todos os alunos atinjam níveis elevados. A Farmington comunica suas expectativas rigorosas por meio de seus programas e padrões de conteúdo central.
As ações são importantes
Somos os defensores de um ambiente escolar respeitoso, inclusivo e acolhedor. Por meio de nossas ações, dizemos aos nossos alunos que acreditamos neles e em sua capacidade de ter sucesso e crescer. Temos o compromisso de garantir que todos os alunos se sintam conhecidos e apoiados. Interviremos quando necessário para restaurar a confiança e o cuidado com os outros. Acreditamos que nossas ações demonstram nossas altas expectativas em relação a TODOS os alunos.
A excelência é importante
Buscamos a excelência e comparamos nossos resultados com os padrões globais de realização, cidadania e erudição. Valorizamos a integridade e a compaixão na busca de nossos objetivos e aceitamos o feedback e a crítica de nosso trabalho. Rotineiramente, expressamos gratidão uns aos outros, às nossas famílias e aos nossos alunos pela parceria conosco no espírito de melhoria contínua. Usamos práticas baseadas em dados para alcançar os resultados pretendidos. Acreditamos que a excelência pode ser alcançada por meio de um esforço colaborativo contínuo.
Questões de patrimônio
Reconhecemos que nossos alunos são indivíduos com identidades multifacetadas, diversas e em evolução. Como alunos, devemos confrontar nossos próprios preconceitos para sermos educadores culturalmente receptivos. É essencial que todos os alunos tenham acesso a um currículo e instrução desafiadores e significativos, com caminhos flexíveis e acesso aberto a níveis avançados de aprendizado. Acreditamos que a oportunidade equitativa é um valor fundamental de uma educação de alta qualidade e que a diversidade é um ativo para a nossa comunidade escolar.
A mentalidade é importante
Entendemos que o aprendizado é um esforço para toda a vida, repleto de sucessos e desafios. Como agentes de nosso próprio aprendizado, demonstramos uma mentalidade de crescimento e desenvolvemos persistência, resiliência e confiança por meio de investigação autodirigida. Permanecemos otimistas e com a mente aberta diante dos desafios e temos a humildade de repensar nossas próprias suposições. Acreditamos que nossa perspectiva positiva ajuda a criar um ambiente de aprendizado alegre.
O trabalho em equipe é importante
Sabemos que o trabalho em equipe nos torna mais fortes e eficazes. O trabalho em equipe é fundamental para a forma como realizamos nosso trabalho, pois estimula a inovação e o poder da responsabilidade compartilhada. Nossa abordagem de melhoria contínua colaborativa incentiva todas as partes interessadas a se envolverem como contribuintes ativos para a excelência do ensino e da aprendizagem. Acreditamos que o trabalho em equipe eleva todas as vozes e cria um senso de comunidade.
O bem-estar é importante
Somos modelos de comportamento saudável e de boas decisões. Quando demonstramos a capacidade de gerenciar o estresse, regular nossas emoções e equilibrar as demandas de uma vida agitada, mostramos uns aos outros que cuidar de si mesmo é uma companhia necessária para cuidar dos outros. O bem-estar social, emocional e físico afeta o desempenho acadêmico. Acreditamos que cuidar de toda a criança é nossa responsabilidade.