தேர்ச்சி அடிப்படையிலான கற்றல்

● ஆண்டு / பாடநெறி தரநிலைகள் மாணவர்கள் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் (உள்ளடக்கம்) மற்றும் திறமையை நிரூபிக்க என்ன செய்ய முடியும் (திறன்கள்) என்பதை வரையறுக்கிறது

● பொதுவான அளவுகோல்கள் அல்லது எதிர்பார்ப்புகளுக்கு எதிராக மதிப்பிடப்பட்ட மாணவர் பணியின் சான்றுகளின் தொகுப்பைப் பயன்படுத்தி தேர்ச்சி தீர்மானிக்கப்படுகிறது

● புதிய சூழ்நிலைகள் அல்லது சூழல்களுக்கு அறிவையும் திறன்களையும் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மாணவர்கள் தேர்ச்சியை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்

● மதிப்பீட்டு நடைமுறைகள் மாணவர்கள் வெவ்வேறு வழிகளில் மற்றும் வெவ்வேறு விகிதங்களில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்ற புரிதலை பிரதிபலிக்கின்றன

● சுருக்க மதிப்பீட்டு மதிப்பெண்கள் / தரங்கள் மாணவர்கள் தரநிலைகளில் எந்த அளவிற்கு தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டவை

● அத்தியாவசிய அறிவு மற்றும் திறன்களில் தேர்ச்சியை நிரூபிக்க மாணவர்களுக்கு பல மற்றும் மாறுபட்ட வாய்ப்புகள் உள்ளன

● ஆக்கபூர்வமான மதிப்பீடுகள் சரியான நேரத்தில் மற்றும் குறிப்பிட்ட பின்னூட்டங்களை வழங்குகின்றன, இது மாணவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய அறிவுறுத்தலை சரிசெய்ய ஆசிரியர்களுக்கு உதவுகிறது

● ஒரு மாணவர் திறமையை வெளிப்படுத்தாதபோது மற்றும் தேவைப்படும் வரை நீடிக்கும் போது ஆதரவு வழங்கப்படுகிறது

● உயர்தர வேலை, சுயாதீனமான படிப்பு அல்லது ஆர்வத்துடன் கற்றல் ஆகியவற்றைத் தொடர மாணவர்களுக்கு வாய்ப்புகள் உள்ளன

● மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கவும், அடுத்த படிகளைத் தீர்மானிக்கவும் முடியும்

● கற்றல் சுழற்சி முழுவதும் பின்னூட்டங்களின் அடிப்படையில் மாணவர்கள் தங்கள் வேலையைத் திருத்துகிறார்கள்

● மாணவர்கள் தொடர்ந்து தேர்ச்சி பெற ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்