Rovnost a začlenění

Zpráva superintendenta

Zpráva kurátora o sociálních médiích a kyberšikaně

Uvědomujeme si, že k nám přicházejí studenti s různými zkušenostmi, zájmy a potřebami. Je proto nezbytné, aby všichni žáci měli přístup k náročným a osobně smysluplným učebním osnovám a výuce. Učitelé, administrátoři a zaměstnanci jsou odhodláni usilovat o dokonalost pro všechny studenty, vycházet jim vstříc tam, kde se nacházejí, a poskytovat jim zdroje, flexibilní cesty a cílenou podporu, aby odstranili překážky, které jim brání v přístupu k příležitostem. Věříme, že rovnost je základní hodnotou kvalitního vzdělávání a že rozmanitost je pro naši školní komunitu přínosem.

Ve Farmingtonu chceme, aby se každé dítě cítilo opečováváno jako osobnost a jako člen naší školní a třídní komunity. Ve spolupráci s rodinami, studenty, vyučujícími a zaměstnanci se snažíme prosazovat rovnost jako základní hodnotu veřejného vzdělávání – hodnotu, která zahrnuje rozmanitost jako přínos pro naši školní komunitu.

• Přijetí koordinátora pro rovnost a inkluzi ve školách K-12
• Vedoucí týmy pro rovnost na každé škole.
• Rada Společenství pro rovnost a začlenění
• Spolurozvíjet kulturní kompetence učitelského sboru a rodin prostřednictvím školních akcí a projektů v rámci učebních osnov.
• Budování schopnosti fakulty rozpoznat a reagovat na incidenty související s předsudky.
• nábor a podpora rozmanitosti v procesu najímání pracovníků na fakultě.
• kontrolovat a doplňovat sbírky textů tak, aby odrážely rozmanitost a různé perspektivy.
• Posílení a podpora hlasu studentů a jejich vůdčích schopností s cílem podpořit myšlení v oblasti sociální spravedlnosti.
• Začlenění restorativních kruhů jako reakce na situace „záměr vs. dopad“.
• Poskytování podpory prostřednictvím styčných osob pro rodinu a školu na každé škole.
• Podporovat příležitosti pro náročnou práci v kurzech

Jako školní obvod se jednotně stavíme proti jakékoli formě rasismu, diskriminace nebo ubližování jednotlivcům na základě rasy, náboženství, sexuální orientace, etnického původu, pohlaví, genderové identity, národnostního původu, původu, schopností, rodinné struktury nebo jakékoli jiné chráněné třídy.

Pokud máte pocit, že s vaším dítětem bylo zacházeno neuctivě, bylo mu ublíženo, bylo obtěžováno nebo mu byla jinak odepřena příležitost kvůli situaci nebo incidentu souvisejícímu s předsudky, neprodleně se obraťte na učitele, poradce nebo správce vašeho dítěte a situaci nahlaste nebo navštivte formulář pro nahlášení bezpečného klimatu ve škole, kde najdete další informace.

Již více než 50 let nabízí program Hartford Region Open Choice (formálně Project Concern) studentům z Hartfordu možnost navštěvovat veřejné školy v předměstských městech a studentům z předměstí možnost navštěvovat veřejné školy v Hartfordu, a to bez jakýchkoli nákladů pro rodinu studenta. Více informací o programu najdete na stránce Otevřená volba.

Styčné osoby pro rodiny se školami spolupracují s rodinami následujícími způsoby:

• Podporovat vzdělávání svých dětí;
• sledovat jejich studijní, sociální a emocionální pokroky a;
• v případě potřeby se svých dětí zastávat.

Zprostředkovatel zapojení rodiny

Kristen Wilder, Ed.D, tel.: 860-677-1659 Ext: 3258 E-mail: wilderk@fpsct.org

Podrobné informace naleznete na našich webových stránkách CCEI na adrese: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home.

CÍLE CCEI:

• Sledování priorit okresu a poskytování zpětné vazby k nim pomocí rámce rovnosti FPS.
• Zjistěte si informace o nevědomé zaujatosti a zvažte způsoby, jak ji řešit.
• Modelovat normy občanské diskuse a společného řešení problémů.
• Spolupráce s externími odborníky a partnery
• Diskutujte o způsobech, jak zlepšit inkluzivní klima a kulturu v našich školách.
• Podporovat opatření na úrovni školy na podporu cílů Rámce pro rovnost a zástupců této rady.

Natalie Simpson        Telefon: 860-673-8270 Ext:  5410                E-mail:  simpsonn@fpsct.org