Rovnost a začlenění

Rovnost a inkluze ve veřejných školách ve Farmingtonu

Tyto webové stránky jsou určeny k tomu, aby vám pomohly najít informace a zdroje, které se týkají našeho trvalého úsilí o vytvoření inkluzivní kultury respektu, sounáležitosti a vysokých očekávání v každé škole.

Zpráva superintendenta

Zpráva kurátora o sociálních médiích a kyberšikaně

Uvědomujeme si, že k nám přicházejí studenti s různými zkušenostmi, zájmy a potřebami. Je proto nezbytné, aby všichni žáci měli přístup k náročným a osobně smysluplným učebním osnovám a výuce. Učitelé, administrátoři a zaměstnanci jsou odhodláni usilovat o dokonalost pro všechny studenty, vycházet jim vstříc tam, kde se nacházejí, a poskytovat jim zdroje, flexibilní cesty a cílenou podporu, aby odstranili překážky, které jim brání v přístupu k příležitostem. Věříme, že rovnost je základní hodnotou kvalitního vzdělávání a že rozmanitost je pro naši školní komunitu přínosem.

Ve Farmingtonu chceme, aby se každé dítě cítilo opečováváno jako osobnost a jako člen naší školní a třídní komunity. Ve spolupráci s rodinami, studenty, vyučujícími a zaměstnanci se snažíme prosazovat rovnost jako základní hodnotu veřejného vzdělávání – hodnotu, která zahrnuje rozmanitost jako přínos pro naši školní komunitu.

  • Přijetí koordinátora pro rovnost a inkluzi ve školách K-12
  • Vedoucí týmy pro rovnost na každé škole.
  • Rada Společenství pro rovnost a začlenění
  • Spolurozvíjet kulturní kompetence učitelského sboru a rodin prostřednictvím školních akcí a projektů v rámci učebních osnov.
  • Budování schopnosti fakulty rozpoznat a reagovat na incidenty související s předsudky.
  • nábor a podpora rozmanitosti v procesu najímání pracovníků na fakultě.
  • kontrolovat a doplňovat sbírky textů tak, aby odrážely rozmanitost a různé perspektivy.
  • Posílení a podpora hlasu studentů a jejich vůdčích schopností s cílem podpořit myšlení v oblasti sociální spravedlnosti.
  • Začlenění restorativních kruhů jako reakce na situace „záměr vs. dopad“.
  • Poskytování podpory prostřednictvím styčných osob pro rodinu a školu na každé škole.
  • Podporovat příležitosti pro náročnou práci v kurzech

Jako školní obvod se jednotně stavíme proti jakékoli formě rasismu, diskriminace nebo ubližování jednotlivcům na základě rasy, náboženství, sexuální orientace, etnického původu, pohlaví, genderové identity, národnostního původu, původu, schopností, rodinné struktury nebo jakékoli jiné chráněné třídy.

Pokud máte pocit, že s vaším dítětem bylo zacházeno neuctivě, bylo mu ublíženo, bylo obtěžováno nebo mu byla jinak odepřena příležitost kvůli situaci nebo incidentu souvisejícímu s předsudky, neprodleně se obraťte na učitele, poradce nebo správce vašeho dítěte a situaci nahlaste nebo navštivte formulář pro nahlášení bezpečného klimatu ve škole, kde najdete další informace.

Již více než 50 let nabízí program Hartford Region Open Choice (formálně Project Concern) studentům z Hartfordu možnost navštěvovat veřejné školy v předměstských městech a studentům z předměstí možnost navštěvovat veřejné školy v Hartfordu, a to bez jakýchkoli nákladů pro rodinu studenta. Více informací o programu najdete na stránce Otevřená volba.

Farmington Public Schools je jedním ze zakládajících okresů a neustále spolupracuje s pracovníky Open Choice, aby zajistila podporu a podporu našich studentů a rodin. Naše školní kontaktní osoby pro rodinu jsou využívány k zajištění toho, aby naše rodiny měly zastánce, který bude sledovat potřeby jejich dítěte, odpovídat na otázky a pomáhat řešit problémy, které se někdy zvětšují kvůli vzdálenosti a možná i kulturním nedorozuměním.

Styčné osoby pro rodiny se školami spolupracují s rodinami následujícími způsoby:

  • Podporovat vzdělávání svých dětí;
  • sledovat jejich studijní, sociální a emocionální pokroky a;
  • v případě potřeby se svých dětí zastávat.

Zprostředkovatel zapojení rodiny

Kristen Wilder, Ed.D, tel.: 860-677-1659 Ext: 3258 E-mail: wilderk@fpsct.org

Rodinný kontakt se školou

Umístění

E-mailová adresa

Taylor Kiveliyk

Škola East Farms

kiveliykk@fpsct.org

Chris Loomis

Střední škola Farmington

loomisc@fpsct.org

Melissa Robinson

Střední škola Irvinga A. Robbinse

robinsonm@fpsct.org

Hillary McMullen Škola Noaha Wallace mcmullenh@fpsct.org
Kate Campbellová Škola Union campbellk@fpsct.org
Kirsten Morris

Škola Union

morrisk@fpsct.org

Maureen Wondoloski

Základní škola West Woods Upper

wondoloskim@fpsct.org

Nicole Collinsová

Základní škola West District

collinsn@fpsct.org

Thomas Hassett

Základní škola West District

hassettt@fpsct.org

Podrobné informace naleznete na našich webových stránkách CCEI na adrese: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home.

CÍLE CCEI:
  • Sledování priorit okresu a poskytování zpětné vazby k nim pomocí rámce rovnosti FPS.
  • Zjistěte si informace o nevědomé zaujatosti a zvažte způsoby, jak ji řešit.
  • Modelovat normy občanské diskuse a společného řešení problémů.
  • Spolupráce s externími odborníky a partnery
  • Diskutujte o způsobech, jak zlepšit inkluzivní klima a kulturu v našich školách.
  • Podporovat opatření na úrovni školy na podporu cílů Rámce pro rovnost a zástupců této rady.

Velikost komunity se nejpřesněji měří soucitem s lidmi. jejími členy. ~Coretta Scott King

Náš závazek: Jako pedagogové si uvědomujeme, že implicitní a nevědomé předsudky mohou ovlivňovat naše interakce s rodinami. Proto jsme se zavázali, že budeme sami zkoumat své předsudky, abychom odstranili překážky pro účinné a smysluplné zapojení rodiny. Zavázali jsme se k důvěryhodnému a upřímnému partnerství s rodinami. Vyslechneme a potvrdíme rodinné příběhy a zkušenosti bez posuzování a diskriminace.

Rámec spravedlnosti: Zapojení komunity [ Rozvíjet hlubší porozumění předsudkům a přesvědčením ve snaze odstranit rasismus a další formy útlaku nebo diskriminace]

Budování povědomí

ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA VEŘEJNÝCH ŠKOLÁCH VE FARMINGTONU

HISTORIE

IMPLICITNÍ PŘEDSUDKY A STEREOTYPY

Chcete-li se otestovat na skryté předsudky, navštivte projekt Implicit.

Organizace, které je třeba sledovat

Místní muzea

Komunitní zdroje pro pečovatele

Pokud chcete do tohoto seznamu přispět, napište Natalii Simpsonové, koordinátorce pro rovnost a inkluzi, na adresu simpsonn@fpsct.org.

Jak podporujeme studenty angličtiny (EL)

Žáci, kteří se učí anglicky, mluví doma jiným jazykem než angličtinou a/nebo mu rozumí. EL jsou podporováni a poučováni o sociálních a akademických jazykových potřebách.

Ve školách ve Farmingtonu se učí angličtinu v mnoha různých jazycích včetně španělštiny, mandarínštiny, arabštiny, portugalštiny, polštiny a telugštiny. Studenti, kteří se učí anglicky, tvoří přibližně 4 % populace studentů ve školách ve Farmingtonu.

Navštivte stránku FPS Language Learners, kde se dozvíte o procesu identifikace a zdrojích.

Skupiny spřízněných komunit

ZNEPOKOJENÍ RODIČE BAREVNÉ FARMINGTON

Prohlášení o poslání~The Concerned Parents of Color- Farmington, obhajovat a spolupracovat s Farmington Public Schools a Farmington komunita podporovat a vytvářet rozmanité a spravedlivé vzdělávací zkušenosti pro černošské a hnědé studenty.

Kontakt: Jessica Harrison | E-mail: jessica.harrison860@gmail.com; Yahmina Penn | E-mail: yahminapenn@yahoo.com

FARMINGTON CARES

Poslání~Farmington Cares vytvořila skupina obyvatel na podporu členů komunity LGBTQIA+ a mládeže.

Kontakt: Farmingtonctcares@gmail.com

Natalie Simpson        Telefon: 860-673-8270 Ext:  5410                E-mail:  simpsonn@fpsct.org

UPOZORNĚNÍ
Školy ve Farmingtonu se ve dnech 29. a 30. 8. uvolňují dříve

FHS: 12:08
IAR: 12:15
Studenti K-6: 13:20 HOD.