社交媒體聲明

親愛的法明頓家庭，

我希望您的孩子順利愉快地回到學校。我寫信給你，讓你隨時了解情況，並在法明頓以及所有學區繼續面臨的一個不斷發展的問題中得到你的支援和合作。

我們正在經歷校外學生越來越多地使用社交媒體網站，這種情況發生在低年級以及 7-12 年級。其中一些網站允許個人匿名，學生不知道他們正在與誰互動，這非常令人擔憂且可能有害。我們在下面提供了一些資源，以説明您駕馭社交媒體這個不斷發展的時代。通過這些社交媒體平台，我們正在經歷卑鄙行為、不尊重，有時甚至是網路欺淩的增加。這些帖子通常不會消失並永遠存在，由於此類行為的直接和持久後果，會影響受害者的福祉以及負責該帖子的個人。當這些互聯網或社交媒體問題影響學校的教育過程時，我們會在引起我們注意時調查這些事件，當行為升級時，我們也會與法明頓員警局合作，我們必須與執法部門合作。

我們的學生對我們來說意味著世界，我們每天都看到社交媒體對學生的影響越來越大。我們必須共同努力，支持我們的學生，特別是那些受到不友善言語、不尊重或任何形式的騷擾的學生。即使我們長期關注公平、包容和歸屬感，我們也知道可能會發生與這一關注背道而馳的問題。然而，我們對安全、學生歸屬感和福祉的承諾意味著我們所有人都必須迅速做出反應，有意識地專注於支援每個學生，分配適當的後果，並創造一個讓所有學生都感到自己真正歸屬感並因其身份而受到重視的環境。

法明頓的學生、管理人員、教職員工必須遵守符合州和聯邦法律的指定學生和人事教育委員會政策。我們有完善的程式來及時調查學生的行為問題。需要注意的是，如果我們得出結論認為發生了學生的不當行為，我們將無法分享有關學生的資訊，包括我們與該兒童的父母或監護人以外的任何人施加的任何紀律處分或後果的資訊。這通常會讓家庭感到沮喪，但我們必須遵守有關學生保密的法律義務。

需要整個社區在校內和校外的努力，以應對不斷發展的社交媒體環境的挑戰。因此，我們懇請您合作，確保學生的安全，協助我們的學生做出正確的決定，並加強對自己和他人表現出同理心、關懷和善意的重要性。我知道我們強大的合作夥伴關係對我們學生的生活產生了積極而重大的影響。感謝您在我們開始新學年時對此問題的支援。請通讀以下資源，瞭解有關如何與孩子交談、設定期望和有效監控社交媒體使用方式以為安全和關愛社區做出貢獻的更多資訊。

真誠地
凱薩琳·格雷德（Kathleen C.Greider）

請參閱以下與社交媒體相關的資訊豐富的家庭資源：

• 父母應該知道的 11 個社交媒體危險信號 – 常識媒體
• 育兒、媒體以及介於兩者之間的一切 – CommonSense Media 
• 父母的終極指南（按平臺） – CommonSense Media
• 家庭安全資訊 - 互聯網安全概念， 斯科特·德里斯科爾