Лагатып дзяржаўных школ Фармінгтана.

Заява ў сацыяльных сетках

У ГЭТЫМ РАЗДЗЕЛЕ

Дарагія сем'і Фармінгтана,

Я спадзяюся, што ваша дзіця (дзеці) вярнуліся ў школу гладка і радасна. Я пішу вам, каб трымаць вас у курсе і атрымаць вашу падтрымку і партнёрства ў пастаянна развіваецца праблеме, з якой Фармінгтан, а таксама ўсе школьныя акругі працягваюць сутыкацца.

Мы сутыкаемся з павелічэннем выкарыстання сацыяльных сетак вучнямі па-за школай, і гэта адбываецца ў малодшых класах, а таксама ў 7-12 класах. Некаторыя з гэтых сайтаў дазваляюць асобам быць ананімнымі, і студэнты не ведаюць, з кім яны ўзаемадзейнічаюць, што выклікае вялікую занепакоенасць і можа нанесці шкоду. Ніжэй мы падаем некаторыя рэсурсы, якія дапамогуць вам арыентавацца ў гэтым пастаянна зменлівым часе, калі справа даходзіць да сацыяльных сетак. Праз гэтыя сацыяльныя медыя-платформы мы сутыкаемся з ростам подлых паводзін, непавагі, а часам і кібер-здзекаў. Гэтыя паведамленні часта не знікаюць і працягваюцца вечна, уплываючы на дабрабыт ахвяры, а таксама асобы, якая нясе адказнасць за паведамленне, з-за неадкладных і працяглых наступстваў такіх дзеянняў. Калі гэтыя праблемы з Інтэрнэтам або сацыяльнымі сеткамі ўплываюць на адукацыйны працэс у школах, мы расследуем гэтыя інцыдэнты, калі да іх звяртаем увагу, і мы таксама звяртаемся да паліцэйскага дэпартамента Фармінгтана, калі паводзіны абвастраюцца так, што мы павінны прыцягваць праваахоўныя органы.

Нашы студэнты значаць для нас свет, і мы бачым уплыў сацыяльных сетак на нашых студэнтаў з кожным днём усё больш і больш. Разам і ў партнёрстве мы павінны працаваць разам, каб падтрымаць нашых студэнтаў, асабліва тых, хто атрымлівае нядобрыя словы, непавагу або пераслед любога роду. Нават з улікам нашай даўняй увагі да справядлівасці, інклюзіўнасці і прыналежнасці, мы ведаем, што могуць узнікаць праблемы, якія супярэчаць гэтай увагі. Аднак наша імкненне да бяспекі, прыналежнасці і дабрабыту студэнтаў азначае, што мы ўсе павінны хутка рэагаваць, наўмысна засяроджваючыся на падтрымцы кожнага студэнта, прызначаючы адпаведныя наступствы і ствараючы асяроддзе, у якім усе студэнты адчуваюць, што яны сапраўды належаць і цэняцца такімі, якія яны ёсць .

Студэнты, адміністратары, выкладчыкі і супрацоўнікі Фармінгтана абавязаны прытрымлівацца ўстаноўленай палітыкі Савета па адукацыі студэнтаў і персаналу ў адпаведнасці з дзяржаўнымі і федэральнымі законамі. У нас ёсць добра распрацаваныя працэдуры для своечасовага расследавання пытанняў паводзін студэнтаў. Важна адзначыць, што ў выпадку, калі мы прыходзім да высновы аб неправамерных паводзінах навучэнца, мы не можам падзяліцца інфармацыяй пра навучэнца, у тым ліку інфармацыяй аб любых дысцыплінарных мерах або наступствах, якія мы накладаем, з кім-небудзь, акрамя бацькоў або апекуноў гэтага дзіцяці. Гэта часта непрыемна для сем'яў, але мы павінны выконваць свае юрыдычныя абавязацельствы адносна канфідэнцыяльнасці студэнтаў.

Патрэбны ўсе намаганні супольнасці, як у школе, так і за яе межамі, для вырашэння праблем, звязаных з пастаянна развіваецца ландшафтам сацыяльных сетак. Таму мы просім аб вашым партнёрстве ў забеспячэнні бяспекі студэнтаў, дапамозе нашым студэнтам у прыняцці правільных рашэнняў і ўзмацненні важнасці праявы суперажывання, клопату і дабрыні да сябе і іншых. Я ведаю, што наша моцнае партнёрства аказвае станоўчы і значны ўплыў на жыццё нашых студэнтаў. Дзякуем вам за вашу падтрымку ў вырашэнні гэтага пытання на пачатку новага навучальнага года. Калі ласка, прачытайце прыведзеныя ніжэй рэсурсы, каб атрымаць дадатковую інфармацыю аб тым, як вы можаце размаўляць са сваім дзіцем, вызначаць чаканні і эфектыўна кантраляваць выкарыстанне сацыяльных сетак, каб унесці свой уклад у бяспечную і клапатлівую супольнасць.

З павагай,
Кэтлін С. Грэйдэр

Глядзіце інфармацыйныя сямейныя рэсурсы, звязаныя з сацыяльнымі сеткамі, ніжэй:

Дзяржаўныя школы Фармінгтана затрымліваюцца на дзве гадзіны з-за кепскага надвор'я. Без ранішняга дашкольнага навучання. Farmington EXCL працуе ў стандартным месцы і час.