ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਟੀਚੇ
ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੰਜ ਸਾਲਾ ਟੀਚੇ 2020-2025
ਫਾਰਮਿੰਗਟਨ ਵਿਜ਼ਨ ਆਫ ਦਿ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨ
ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ।
ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਨਿੱਜੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਚੋਣਾਂ ਅਤੇ ਸੂਚਿਤ ਫੈਸਲੇ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਕੇ ਨਵੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.
ਮੈਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ:
- ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਨਿਯਮ
- ਤੰਦਰੁਸਤੀ
- ਮੇਰੀ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ
- ਵਿਸ਼ਵਾਸ
- ਅਖੰਡਤਾ
- ਧੰਨਵਾਦ
ਮੈਂ ਇੱਕ ਗਿਆਨਵਾਨ, ਚਿੰਤਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸਾਧਨਵਾਨ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਹਿਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਸਾਧਨਾਂ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰੋਟੋਕੋਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.
ਮੈਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ:
- ਏਜੰਸੀ
- ਲਚਕੀਲਾਪਣ
- ਸੰਗਠਨ
- ਸਰੋਤਪੂਰਨਤਾ
- ਉਤਸੁਕਤਾ
- ਪਹਿਲਕਦਮੀ
ਮੈਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਰਣਨੀਤਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਵਾਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਖਪਤਕਾਰ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਸਬੂਤਾਂ ਨਾਲ ਤਰਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਸੰਸ਼ਲੇਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਹੱਲਾਂ, ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਅਤੇ ਲਚਕਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੋਚਦੇ ਹੋਏ ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.
ਮੈਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ:
- ਫੋਕਸ
- ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ
- ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਤਰਕ
- ਸਟੀਕਤਾ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ
- ਲਚਕਤਾ
- ਦ੍ਰਿੜਤਾ
ਮੈਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਆਦਰ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸੁਣ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪੱਖਪਾਤੀ ਸੋਚ ਲਈ ਸਵੈ-ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ. ਮੈਂ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਸਮੂਹ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਅਤੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ:
- ਹਮਦਰਦੀ
- ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ
- ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਮਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ
- ਨਿੱਜੀ ਜਵਾਬਦੇਹੀ
- ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ
- ਅਨੁਕੂਲਤਾ
ਮੈਂ ਇੱਕ ਸੱਭਿਅਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅੰਤਰ-ਨਿਰਭਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹਾਂ, ਆਪਣੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ / ਗਲੋਬਲ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਬਿਹਤਰੀ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸਮਝੌਤੇ ਰਾਹੀਂ ਹੱਲ ਲੱਭਦਾ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ:
- ਹਮਦਰਦੀ
- ਗਲੋਬਲ ਪ੍ਰਵਾਹ
- ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਯੋਗਤਾ
- ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ
- ਸੇਵਾ
- ਸਟੂਅਰਸ਼ਿਪ