फार्मिंगटन पब्लिक स्कूल का लोगो।

जिले के लक्ष्य

इस खंड में

स्कूल जिला पांच साल के लक्ष्य 2020-2025

वैश्विक नागरिक का फार्मिंगटन विजन

मैं खुद को जानता हूं और अपनी भलाई की देखभाल कैसे करता हूं।

मैं अपनी व्यक्तिगत शक्तियों और जरूरतों का आकलन कर सकता हूं, अपने लक्ष्यों तक पहुंचने के लिए बाधाओं पर काबू पाने में बना रह सकता हूं, बुद्धिमान विकल्प और सूचित निर्णय ले सकता हूं, और अपनी भावनाओं को विनियमित करके और अपने व्यवहार को सकारात्मक रूप से प्रभावित करने के लिए अपने व्यवहार को समायोजित करके नई चुनौतियों और अवसरों के अनुकूल हो सकता हूं।

मैं प्रदर्शन करना सीख रहा हूँ:

  • भावनात्मक विनियमन
  • ख़ैरियत
  • मेरी अपनी पहचान की भावना
  • विश्वास
  • अखंडता
  • कृतज्ञता

मैं एक जानकार, चिंतनशील और साधन संपन्न शिक्षार्थी हूं।

मैं रुचियों का पता लगा सकता हूं, पहल कर सकता हूं, सवाल पूछ सकता हूं और अनुसंधान कर सकता हूं। मैं प्रौद्योगिकी और मीडिया उपकरणों का कुशलता से उपयोग कर सकता हूं, और प्रतिक्रिया और आत्म-मूल्यांकन प्रोटोकॉल में संलग्न होकर अपनी सफलताओं और विफलताओं से सीख सकता हूं।

मैं प्रदर्शन करना सीख रहा हूँ:

  • सरकारी एजेंसी
  • लचीलापन
  • संगठन
  • सूझ-बूझ
  • जिज्ञासा
  • पहल

मैं विचारों को विकसित करने और समस्याओं को हल करने के लिए रणनीतिक सोच लागू कर सकता हूं।

मैं दृष्टिकोण और पूर्वाग्रह को पहचानने वाली जानकारी का एक महत्वपूर्ण उपभोक्ता हूं। मैं साक्ष्य के साथ तर्क कर सकता हूं, डेटा को संश्लेषित और मूल्यांकन कर सकता हूं, और अभिनव समाधानों, रणनीतियों और परिणामों को डिजाइन और विकसित करने के लिए रचनात्मक और लचीले ढंग से सोचते हुए अवधारणाओं और विचारों को जोड़ सकता हूं।

मैं प्रदर्शन करना सीख रहा हूँ:

  • फ़ोकस
  • सृजन-क्षमता
  • तार्किक तर्क
  • सटीकता पर ध्यान दें
  • लचीलापन
  • हठ

मैं लोगों के विभिन्न समूहों के साथ प्रभावी ढंग से और सम्मानपूर्वक काम कर सकता हूं।

मैं सक्रिय रूप से सुन सकता हूं और दूसरों के विचारों को समझने की कोशिश कर सकता हूं, पक्षपाती सोच के लिए आत्म-निगरानी कर सकता हूं। मैं संवाद के लिए समावेशी वातावरण बना सकता हूं जो प्रभावी संचार और संघर्ष समाधान के लिए समूह मानदंडों को स्थापित और उनका पालन करता है।

मैं प्रदर्शन करना सीख रहा हूँ:

  • तादात्‍म्‍य
  • परिप्रेक्ष्य
  • खुले दिमाग
  • व्यक्तिगत जवाबदेही
  • प्रभावी संचार
  • अनुकूलनीयता

मैं एक सभ्य समाज में सक्रिय रूप से योगदान दे सकता हूं।

मैं जटिल अन्योन्याश्रित प्रणालियों और लोगों और पर्यावरण पर उनके प्रभाव को समझता हूं। मैं प्रचलित मान्यताओं पर सवाल उठाता हूं, अपनी सांस्कृतिक क्षमता विकसित करता हूं, और सेवा और नागरिक भागीदारी के माध्यम से अपने स्थानीय / वैश्विक समुदायों की बेहतरी में योगदान करने के लिए बातचीत और समझौते के माध्यम से समाधान की तलाश करता हूं।

मैं प्रदर्शन करना सीख रहा हूँ:

  • संवेदना
  • वैश्विक प्रवाह
  • सांस्कृतिक क्षमता
  • उत्तरदायित्व
  • सेवा
  • नेतृत्व

खराब मौसम के कारण फार्मिंग्टन पब्लिक स्कूल दो घंटे देरी से चल रहे हैं। कोई सुबह पूर्वस्कूली नहीं। फार्मिंगटन ईएक्ससीएल अपने मानक स्थानों और समय पर खुला है।