ਫਾਰਮਿੰਗਟਨ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਉਮੀਦਾਂ ਨਾਲ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਤਜ਼ਰਬੇ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਅਤੇ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਵਿਕਾਸ ਡੋਮੇਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ, ਵਾਧੇ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਦਾ ਸਟਾਫ ਦੁਆਰਾ ਸਨਮਾਨ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨਵੇਂ ਸੀਟੀ ਅਰਲੀ ਚਾਈਲਡਹੁੱਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਸਟੈਂਡਰਡਜ਼ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾ (ਆਈਈਪੀ) ਦੇ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ। ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਢਾਂਚਿਆਂ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪਹਿਲੂ ਹਨ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਾਈਵਾਲੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਸਾਲ ਭਰ ਅਤੇ ਮਾਪੇ-ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਨਿਯਮਤ ਸੰਚਾਰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੋਵੇਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪਹਿਲੂ ਹਨ। ਸਾਰੇ ਅਮਲੇ ਨੂੰ ਲੋੜ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਕਾਰਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਰੋਤਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਟ੍ਰਾਂਸ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਮਾਡਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਮਲਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੁਵਿਧਾਕਰਤਾ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੋਵਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਰੇਕ ਅਮਲੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਕੋਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਉਚਿਤ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਅਮਲੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਚਪਨ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗੁਪਤ ਹੈ।

ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਪੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬੋਰਡ ਰਾਹੀਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਇਨਪੁੱਟ, ਸਾਲਾਨਾ ਲਿਖਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਸਟਾਫ ਇਨਪੁੱਟ, ਅਤੇ ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਰਾਹੀਂ ਚੱਲ ਰਹੇ ਸੰਚਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।