Cíle okresu
IN THIS SECTION
ŠKOLNÍ OBVOD PĚTILETÉ CÍLE 2020-2025
Farmingtonská vize globálního občana
Znám sám sebe a vím, jak se starat o své blaho.
Dokážu posoudit své osobní silné stránky a potřeby, vytrvale překonávat překážky, abych dosáhl/a svých cílů, dělat moudrá rozhodnutí a informovaná rozhodnutí a přizpůsobit se novým výzvám a příležitostem tím, že budu regulovat své emoce a upravovat své chování tak, abych pozitivně ovlivnil/a sebe i ostatní.
Učím se vystavovat:
- Regulace emocí
- Well-being
- Můj vlastní smysl pro identitu
- Důvěra
- Integrita
- Vděčnost
Jsem znalý, přemýšlivý a vynalézavý žák.
Dokážu zkoumat své zájmy, převzít iniciativu, klást otázky a provádět výzkum. Umím obratně používat technologie a mediální nástroje a učit se ze svých úspěchů i neúspěchů zapojením do protokolů zpětné vazby a sebehodnocení.
Učím se vystavovat:
- Agentura
- Odolnost
- Organizace
- Vynalézavost
- Zvědavost
- Iniciativa
Dokážu používat strategické myšlení k rozvoji nápadů a řešení problémů.
Jsem kritickým konzumentem informací, který rozeznává úhel pohledu a zaujatost. Dokážu uvažovat na základě důkazů, syntetizovat a vyhodnocovat data, propojovat koncepty a myšlenky a zároveň myslet kreativně a flexibilně, abych mohl navrhovat a rozvíjet inovativní řešení, strategie a výsledky.
Učím se vystavovat:
- Zaměření
- Kreativita
- Logické uvažování
- Pozornost věnovaná přesnosti
- Flexibilita
- Vytrvalost
Umím efektivně a s respektem pracovat s různými skupinami lidí.
Dokážu aktivně naslouchat a snažit se porozumět myšlenkám druhých, přičemž si sám/a kontroluju, zda nejsem zaujatý/á. Dokážu vytvořit inkluzivní prostředí pro dialog, které stanoví a dodržuje skupinové normy pro efektivní komunikaci a řešení konfliktů.
Učím se vystavovat:
- Empatie
- Perspektiva
- Otevřenost
- Osobní odpovědnost
- Efektivní komunikace
- Přizpůsobivost
Mohu aktivně přispívat k civilizované společnosti.
Rozumím složitým vzájemně závislým systémům a jejich vlivu na lidi a životní prostředí. Zpochybňuji převládající předpoklady, rozvíjím své kulturní kompetence a hledám řešení prostřednictvím vyjednávání a kompromisů, abych přispěl/a ke zlepšení svých místních/globálních komunit prostřednictvím služby a občanské participace.
Učím se vystavovat:
- Soucit
- Globální plynulost
- Kulturní kompetence
- Odpovědnost
- Služba
- Správcovství
ZÁKLADNÍ STRATEGICKÉ DOKUMENTY PRO ZLEPŠENÍ FPS