Nahlášení předsudků, obtěžování a šikany na

1. Rychlá odpověď – jakmile správce obdrží zprávu, kontaktuje rodiče/studenty, aby s nimi dále projednal a lépe porozuměl jejich obavám. V závislosti na konkrétních podrobnostech obav správce projedná další kroky, včetně toho, zda je třeba provést další šetření.
2. Bezpečnost na prvním místě – Škola přijme okamžitá opatření, aby zajistila fyzickou a/nebo emocionální bezpečnost vašeho dítěte, a to i v případě, že se stížnost stále vyšetřuje. Pokud by povaha problému vyžadovala externí vymáhání práva, byly by kontaktovány příslušné orgány.
3. Šetření – pokud je nutné další šetření, škola určí postup, který bude následovat na základě povahy obav. Například obavy týkající se rasové zaujatosti nebo obtěžování budou obecně prošetřeny v souladu s okresní politikou nediskriminace. Pokud by však toto chování mohlo představovat i šikanu, může být současně prošetřeno i jako potenciální případ šikany.
4. Úmysl vs. dopad – I když se někdy stane, zejména u malých dětí, že žák řekne nebo udělá něco bez úmyslu ublížit nebo poškodit, přesto při určování vhodného postupu, následku nebo nápravného opatření reagujeme na dopad těchto slov nebo činů. Při určování vhodných zásahů bere okres v úvahu všechny okolnosti, včetně věku zúčastněných studentů, povahy přestupku, toho, zda je chování úmyslné a/nebo zda má student nějaké omezení, které by mohlo ovlivnit jeho schopnost pochopit dopad jeho jednání.
5. Uzavření – Jakmile je problém řádně prošetřen a škola dobře rozumí tomu, co se stalo, rozhodne, jak nejlépe reagovat a/nebo zasáhnout. V závislosti na situaci to může zahrnovat nápravná nebo nápravná opatření nebo jiné důsledky, jako je formální kázeň. Kázeňská rozhodnutí se vždy řídí školním řádem i státními zákony. Na závěr procesu vás však budeme kontaktovat a upozorníme vás na všechny kroky, které budou mít dopad na vaše dítě. Uvědomte si prosím, že okres nesmí zveřejňovat žádné informace o jiných dětech, včetně konkrétních kázeňských důsledků, pokud by byly uloženy jinému dítěti (dětem).
6. Učení – Naším úkolem je vzdělávat děti. Považujeme tyto incidenty za důležité momenty učení, a proto v případě potřeby často zadáváme opakování výuky nebo restorativní rozhovory..
7. Následné kroky – V souladu s pravidly školy, pokud dojde ke zjištění, že došlo k šikaně nebo obtěžování, bude součástí následných kroků školy vypracování bezpečnostního plánu. Školní administrátor se obvykle spojí se studentem a/nebo jeho rodinou, aby zkontroloval, jak bezpečnostní plán funguje, a vyzýváme rodiny, aby nás informovaly, pokud dojde k dalším incidentům nebo odvetným opatřením.
8. Prevence – bereme vážně všechny případy předsudků, diskriminace, obtěžování nebo šikany. Ačkoli okres podnikl a bude i nadále podnikat kroky ke vzdělávání našich studentů v oblasti vhodného chování a k prevenci případů šikany, předsudků nebo obtěžování, uvědomujeme si, že pokud k nim dojde, je naší povinností využít tyto situace jako příležitost k zamyšlení a růstu. Školní obvod neustále přezkoumává strategie pro posílení klimatu a kultury školy, včetně zajištění profesního rozvoje učitelského sboru a zaměstnanců, aby se udržely a zachovaly zavedené standardy respektu a péče.
9. Podpora – Chceme povzbudit a podpořit studenty a jejich rodiny, kteří se mohou setkat s případy předsudků, obtěžování nebo podobného chování. Pokud máte jakékoli dotazy nebo obavy týkající se našich zásad nebo postupů v souvislosti s obavami ze šikany, předsudků, obtěžování nebo diskriminace, můžete se kdykoli obrátit na Wendy Shephard-Bannishovou(shephardbannishw@fpsct.org), ředitelku speciálních služeb, nebo Kim Wynneovou(wynnek@fpsct.org), asistentku superintendenta pro kurikulum a výuku, které mohou sloužit jako další zdroje.

Co je to incident předpojatosti?
Předpojatost je chování, řeč, projev nebo fyzický čin, který ukazuje nespravedlivé nebo předpojaté rozlišování o někom na základě jeho skutečné nebo domnělé rasy, etnického původu, náboženství, pohlaví, sexuální orientace, genderové identity nebo projevu, národnostního původu, cizího původu, původu, zdravotního postižení nebo jiné chráněné třídy. Případy předsudků mohou být v rozporu se stávajícími školními pravidly, včetně těch, která zakazují obtěžování nebo diskriminaci, a také s našimi pravidly proti šikaně nebo kázni žáků. Bez ohledu na to, zda incident předsudků porušuje naše zásady, okres uznává, že takové incidenty mají negativní dopad na kulturu naší školy, a zavazuje se, že v případě výskytu takových incidentů zasáhne a bude je řešit.

Může být oznámení incidentu anonymní?
Oznámení o jakémkoli znepokojivém chování lze podat anonymně. Společnost FPS se bude v rámci možností snažit vyhovět žádostem o anonymitu, ne vždy je to však možné. Anonymní oznámení je obtížnější prošetřit a reagovat na ně, takže kdykoli je to možné, doporučujeme znepokojeným členům komunity, aby se se svými obavami obrátili přímo na zaměstnance s vědomím, že při vyšetřování vždy dbáme na důvěrnost obětí a oznamovatelů.

Kdo mě může podpořit při podávání zprávy?
Při podávání oznámení můžete mít s sebou dalšího člena rodiny, souseda nebo přítele. Pokud potřebujete překladatelské služby, okres vám je poskytne.

Jak správci vytvářejí bezpečnostní plány pro studenty, kteří zažívají újmu?
Vyhledáváme konzultace od specialistů a odborníků v rámci okresu, jako jsou sociální pracovníci, koordinátoři pro výuku anglického jazyka, koordinátor pro rovnost a inkluzi, speciální pedagogové, školní psychologové, školní rodinní poradci a všichni ostatní, kteří mohou poskytnout důležitý pohled na věc, který je pro zúčastněné studenty nejpříznivější. Cílem bezpečnostního plánu je poskytnout žákovi podporu a minimalizovat pravděpodobnost, že se škodlivé chování bude opakovat.

Proč mi správci nemohou říct, jaké jsou důsledky pro ostatní studenty?
Ze zákona jsme povinni zachovávat důvěrnost informací o studentech, včetně informací o konkrétních kázeňských důsledcích, a nemůžeme sdělovat osobně identifikovatelné informace o studentech jiným osobám.