Igualdad e inclusión

Mensaje del Superintendente

Mensaje del Superintendente sobre las redes sociales y el ciberacoso

Reconocemos que los estudiantes llegan a nosotros con experiencias, intereses y necesidades diversas. Por lo tanto, es esencial que todos los alumnos tengan acceso a un plan de estudios y una enseñanza estimulantes y con sentido personal. Los profesores, los administradores y el personal están comprometidos con la búsqueda de la excelencia para todos los estudiantes, encontrándose con ellos allí donde están, y proporcionándoles recursos, vías flexibles y apoyo específico para eliminar las barreras a las oportunidades. Creemos que la equidad es un valor fundamental de una educación de alta calidad y que la diversidad es una ventaja para nuestra comunidad escolar.

En Farmington, queremos que cada niño se sienta atendido como individuo y como miembro de nuestra comunidad escolar y de aula. En colaboración con las familias, los alumnos, el profesorado y el personal, tratamos de defender la equidad como valor fundamental de la educación pública, un valor que acoge la diversidad como un activo de nuestra comunidad escolar.

• Contratación del Coordinador de Equidad e Inclusión K-12
• Equipos de liderazgo para la equidad en todas las escuelas
• Consejo Comunitario para la Igualdad y la Inclusión
• Desarrollar la competencia cultural entre el profesorado y las familias mediante actos escolares y proyectos curriculares.
• Desarrollar la capacidad del profesorado para reconocer y responder a los incidentes relacionados con los prejuicios
• Reclutar y apoyar la diversidad en el proceso de contratación del profesorado
• Auditar y añadir a las colecciones de textos para reflejar la diversidad y las múltiples perspectivas.
• Amplificar y apoyar la voz y el liderazgo de los estudiantes para promover la reflexión sobre la justicia social.
• Integrar los círculos restaurativos como respuesta a las situaciones de «intención frente a impacto».
• Proporcionar apoyo a través de los Enlaces Familia-Escuela en cada escuela
• Oportunidades de apoyo para cursos rigurosos

Como distrito escolar nos mantenemos unidos contra cualquier forma de racismo, discriminación o trato hiriente hacia las personas por motivos de raza, religión, orientación sexual, etnia, sexo, identidad de género, origen nacional, ascendencia, capacidad, estructura familiar o cualquier otra clase protegida.

Si cree que a su hijo se le ha faltado al respeto, se le ha hecho daño, se le ha acosado o se le ha negado alguna oportunidad debido a una situación o un incidente relacionado con prejuicios, comuníquese inmediatamente con el profesor, el orientador o el administrador de su hijo para informar de la situación o visite Formulario de denuncia de clima escolar seguro para obtener más información.

Durante más de 50 años, el Hartford Region Open Choice Program (anteriormente Project Concern) ha ofrecido a los estudiantes de Hartford la oportunidad de asistir a escuelas públicas en ciudades de las afueras, y a los estudiantes de las afueras la oportunidad de asistir a escuelas públicas en Hartford, sin coste alguno para la familia del estudiante. Para más información sobre el programa, visite Open Choice.

Los Enlaces Familiares y Escolares colaboran con las familias de las siguientes maneras:

• Apoyar la educación de sus hijos;
• Supervisar su progreso académico, social y emocional y;
• Defender a sus hijos cuando sea necesario.

Facilitador del compromiso familiar

Kristen Wilder, Ed.D, Teléfono: 860-677-1659 Ext: 358 Correo electrónico: wilderk@fpsct.org

Para más información, visite nuestra página web sobre los PECO: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home

OBJETIVOS DE LOS CCEI:

• Supervisar las prioridades de los distritos y proporcionar información al respecto utilizando el Marco de Equidad de FPS.
• Conocer y considerar formas de abordar los prejuicios inconscientes
• Modelar las normas del discurso civil y la resolución de problemas en colaboración.
• Colaborar con expertos y socios externos
• Debatir formas de mejorar el clima y la cultura de inclusión en nuestras escuelas.
• Apoyar la acción a nivel escolar para promover los objetivos del Marco de Equidad y a los representantes de este consejo.

Natalie Simpson       Teléfono: 860-673-8270 Ext:  5410                Correo electrónico:  simpsonn@fpsct.org