Plan de estudios e instrucción
Kimberly Wynne
Superintendente Adjunto de Currículo e Instrucción
wynnek@fpsct.org
Verónica Ruzek
Director de Currículum
ruzekv@fpsct.org
Darlene Sepúlveda Martínez
Asistente Administrativo del Superintendente Adjunto de Currículo e Instrucción y del Director de Currículo
sepulvedad@fpsct.org
Los estándares de Farmington para el aprendizaje de los alumnos definen las habilidades, conocimientos y comprensiones que creemos que todos los alumnos necesitan para convertirse en ciudadanos bien educados y plenamente funcionales. Nuestros estándares proporcionan a profesores, alumnos, padres y a la comunidad una definición clara de lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer al graduarse. Los estándares representan los conocimientos esenciales de la disciplina. Los estándares incluyen los contenidos, conocimientos y destrezas que los estudiantes necesitan para desarrollar la comprensión y la capacidad de aplicar su comprensión de las disciplinas. Las evaluaciones posteriores, el plan de estudios y la instrucción están diseñados para responder a las necesidades de los estudiantes y están alineados con los estándares. Los resultados de las evaluaciones impulsan el plan de estudios y la enseñanza. Esta prioridad se centra en realizar estos esfuerzos y en supervisar, evaluar y perfeccionar continuamente nuestras normas y la instrucción subsiguiente.
A continuación encontrará un enlace a un glosario de términos educativos para uso de los padres o tutores.
