Farmington Public Schools logo.

Равенство и инклюзивность

IN THIS SECTION

Равенство и инклюзия в школах Фармингтона

Этот сайт призван помочь вам найти информацию и ресурсы, которые относятся к нашим постоянным усилиям по созданию инклюзивной культуры уважения, сопричастности и высоких ожиданий в каждой школе.

Послание суперинтенданта

Послание суперинтенданта о социальных сетях и киберзапугивании

Мы понимаем, что студенты приходят к нам с разным опытом, интересами и потребностями. Поэтому очень важно, чтобы все учащиеся имели доступ к сложным и личностно значимым учебным программам и занятиям. Преподаватели, администраторы и сотрудники привержены стремлению к совершенству для всех учеников, встречая их там, где они находятся, и предоставляя ресурсы, гибкие пути и целевую поддержку для устранения барьеров на пути к возможностям. Мы считаем, что равенство является основополагающей ценностью высококачественного образования и что разнообразие — это преимущество нашего школьного сообщества.

В Фармингтоне мы хотим, чтобы каждый ребенок чувствовал заботу о себе как о личности и как о члене нашего школьного и классного сообщества. В партнерстве с семьями, учениками, преподавателями и сотрудниками мы стремимся поддерживать равенство как фундаментальную ценность государственного образования — ценность, которая принимает разнообразие как преимущество нашего школьного сообщества.

  • Наем координатора по вопросам равенства и инклюзивности в К-12
  • Школьные группы лидеров по вопросам равенства в каждой школе
  • Общественный совет по вопросам равенства и инклюзивности
  • Совместное развитие культурной компетентности среди преподавателей и семей с помощью школьных мероприятий и учебных проектов
  • Повышение способности преподавателей распознавать и реагировать на инциденты, связанные с предубеждением
  • Набирать и поддерживать многообразие в процессе найма преподавателей
  • Ревизия и пополнение текстовых коллекций с целью отражения разнообразия и множества точек зрения
  • Усилить и поддержать голос и лидерство студентов для развития мышления социальной справедливости
  • Интеграция восстановительных кругов как ответ на ситуации «намерение против воздействия»
  • Оказывать поддержку через посредство связных «семья-школа» в каждой школе
  • Поддерживайте возможности для получения серьезных знаний

Как школьный округ мы выступаем против любой формы расизма, дискриминации или оскорбительного отношения к людям по признаку расы, религии, сексуальной ориентации, этнической принадлежности, пола, гендерной идентичности, национального происхождения, родословной, статуса способностей, семейного положения или любого другого защищенного класса.

Если вы считаете, что к вашему ребенку отнеслись неуважительно, причинили вред, притесняли или иным образом лишили возможности из-за ситуации или инцидента, связанного с предубеждением, пожалуйста, незамедлительно обратитесь к учителю, консультанту или администратору вашего ребенка, чтобы сообщить о ситуации, или посетите раздел Safe School Climate Reporting Form для получения дополнительной информации.

Более 50 лет Программа открытого выбора Хартфордского региона (формально «Проект Концерн») предоставляет ученикам Хартфорда возможность посещать государственные школы в пригородных городах, а ученикам пригородов — государственные школы в Хартфорде, причем семья ученика не платит за обучение. Чтобы узнать больше о программе, посетите сайт Open Choice.

Государственная школа Фармингтона является одним из районов-основателей и постоянно сотрудничает с сотрудниками Open Choice, чтобы обеспечить поддержку и одобрение наших учеников и семей. Наши семейные школьные связные используются для того, чтобы у наших семей был защитник, который будет следить за потребностями их ребенка, отвечать на вопросы и помогать решать проблемы, которые иногда усугубляются из-за расстояния и, возможно, культурного непонимания.

Семейные школьные связные сотрудничают с семьями следующим образом:

  • Поддерживать образование своих детей;
  • Следить за их академическим, социальным и эмоциональным прогрессом и;
  • При необходимости выступать в защиту своих детей.

Фасилитатор по взаимодействию с семьями

Кристен Уайлдер, доктор философии, телефон: 860-677-1659 Ext: 3258 Email: wilderk@fpsct.org

Семейные школьные связи

Расположение

Адрес электронной почты

Тейлор Кивелик

Школа Ист Фармс

kiveliykk@fpsct.org

Крис Лумис

Средняя школа Фармингтона

loomisc@fpsct.org

Мелисса Робинсон

Средняя школа имени Ирвинга А. Роббинса

robinsonm@fpsct.org

Хилари МакМаллен Школа Ноя Уоллеса mcmullenh@fpsct.org
Кейт Кэмпбелл Школа Союза campbellk@fpsct.org
Кирстен Моррис

Школа профсоюзов

morrisk@fpsct.org

Морин Вондолоски

Вест Вудс Верхняя начальная школа

wondoloskim@fpsct.org

Николь Коллинз

Начальная школа Западного округа

collinsn@fpsct.org

Томас Хассетт

Начальная школа Западного округа

hassettt@fpsct.org

Для получения подробной информации посетите нашу веб-страницу CCEI: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home.

ЦЕЛИ CCEI:
  • Мониторинг и предоставление обратной связи по приоритетам округа с использованием системы обеспечения равенства FPS
  • Узнайте и рассмотрите способы борьбы с неосознанными предубеждениями
  • Моделировать нормы гражданского дискурса и совместного решения проблем
  • Привлекайте внешних экспертов и партнеров
  • Обсудите способы улучшения инклюзивного климата и культуры в наших школах
  • Поддерживать действия на уровне школы по продвижению целей Рамочной программы равенства и представителей этого совета

Величие общества наиболее точно измеряется сострадательными действиями его членов. ~Коретта Скотт Кинг

Наше обязательство: Мы, педагоги, признаем, что неявные и неосознанные предубеждения могут определять наше взаимодействие с семьями. Поэтому мы стремимся к самоанализу своей предвзятости, чтобы устранить препятствия для эффективного и значимого участия семьи. Мы стремимся к доверительному и честному партнерству с семьями. Мы будем выслушивать и подтверждать истории и опыт семей без осуждения и дискриминации.

Рамки равенства: Вовлечение сообщества [ Развивайте более глубокое понимание предубеждений и убеждений в попытке уничтожить расизм и другие формы угнетения или дискриминации].

Повышение осведомленности

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛАХ ФЕРМИНГТОНА

ИСТОРИЯ

НЕЯВНЫЕ ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ И СТЕРЕОТИПЫ

Чтобы проверить себя на скрытые предубеждения, посетите сайт Project Implicit

Организации, за которыми стоит следить

Местные музеи

Общественные ресурсы для тех, кто ухаживает за больными

Если вы хотите внести свой вклад в этот список, пожалуйста, напишите Натали Симпсон, координатору по вопросам равенства и инклюзивности, по адресу simpsonn@fpsct.org.

Как мы поддерживаем изучающих английский язык (ELs)

Английские учащиеся (English Learners, ELs) говорят и/или понимают другой язык, помимо английского, в своих домах. EL поддерживают и обучают социальным и академическим языковым потребностям.

Учащиеся английских школ в Фармингтоне говорят на разных языках, включая испанский, мандаринский, арабский, португальский, польский и телугу. Учащиеся, изучающие английский язык, составляют около 4% учащихся школ Фармингтона.

Посетите страницу FPS Language Learners, чтобы узнать о процессе идентификации и ресурсах.

Группы родственных сообществ

ОБЕСПОКОЕННЫЕ ЦВЕТНЫЕ РОДИТЕЛИ-ФАРМИНГТОН

Заявление о миссии~Озабоченные родители цветного населения Фармингтона выступают за сотрудничество с государственными школами Фармингтона и сообществом Фармингтона, чтобы способствовать созданию разнообразного и справедливого образовательного опыта для чернокожих и коричневых учеников.

Контакты: Джессика Харрисон | Электронная почта: jessica.harrison860@gmail.com; Яхмина Пенн | Электронная почта: yahminapenn@yahoo.com

ФЕРМИНГТОНСКИЕ ЗАБОТЫ

Заявление о миссии~Farmington Cares был создан группой жителей для поддержки членов и молодежи сообщества LGBTQIA+.

Контакт: Farmingtonctcares@gmail.com

Натали Симпсон       Телефон: 860-673-8270 Ext:  5410                Email:  simpsonn@fpsct.org

НАПОМИНАЕМ
Школы Фармингтона освобождаются досрочно 8/29 и 8/30

FHS: 12:08PM
IAR: 12:15PM
Ученики K-6: 1:20PM