Equidade e Inclusão

Mensagem do Superintendente

Mensagem do superintendente sobre as redes sociais e o cyberbullying

Reconhecemos que os alunos chegam até nós com experiências, interesses e necessidades diferentes. Por conseguinte, é essencial que todos os alunos tenham acesso a um currículo e a um ensino estimulantes e pessoalmente significativos. Os professores, administradores e funcionários estão empenhados na procura da excelência para todos os alunos, indo ao seu encontro e fornecendo recursos, percursos flexíveis e apoio direcionado para eliminar as barreiras às oportunidades. Acreditamos que a equidade é um valor fundamental de uma educação de elevada qualidade e que a diversidade é uma mais-valia para a nossa comunidade escolar.

Em Farmington, queremos que cada criança se sinta cuidada como indivíduo e como membro da nossa comunidade escolar e da sala de aula. Em parceria com as famílias, os alunos, o corpo docente e o pessoal, procuramos defender a equidade como um valor fundamental do ensino público – um valor que abraça a diversidade como uma mais-valia para a nossa comunidade escolar.

• Contratação de um coordenador para a equidade e a inclusão no ensino básico e secundário
• Equipas de Liderança para a Equidade na Escola em todas as escolas
• Conselho Comunitário para a Equidade e a Inclusão
• Co-desenvolver a competência cultural entre o corpo docente e as famílias através de eventos escolares e projectos curriculares
• Desenvolver a capacidade do corpo docente para reconhecer e responder a incidentes relacionados com preconceitos
• Recrutar e apoiar a diversidade no processo de contratação de professores
• Auditar e completar as colecções de textos para refletir a diversidade e as múltiplas perspectivas
• Ampliar e apoiar a voz e a liderança dos estudantes para promover o pensamento de justiça social
• Integrar os círculos restaurativos como resposta a situações de “intenção vs. impacto”
• Prestar apoio através de contactos entre a família e a escola em todas as escolas
• Apoiar as oportunidades de frequentar cursos rigorosos

Como distrito escolar, estamos unidos contra qualquer forma de racismo, discriminação ou tratamento ofensivo de indivíduos com base na raça, religião, orientação sexual, etnia, género, identidade de género, origem nacional, ascendência, estatuto de capacidade, estrutura familiar ou qualquer outra classe protegida.

Se sentir que o seu filho foi tratado com desrespeito, prejudicado, assediado ou que lhe foi negada uma oportunidade devido a uma situação ou incidente relacionado com preconceitos, comunique imediatamente com o professor, conselheiro ou administrador do seu filho para comunicar a situação ou visite o Safe School Climate Reporting Form (Formulário de comunicação do clima escolar seguro ) para obter mais informações.

Há mais de 50 anos que o Hartford Region Open Choice Program (formalmente Project Concern) oferece aos alunos de Hartford a oportunidade de frequentarem escolas públicas em cidades suburbanas e aos alunos suburbanos a oportunidade de frequentarem escolas públicas em Hartford, sem qualquer custo para a família do aluno. Para saber mais sobre o programa, visite Open Choice.

Os elementos de ligação entre a escola e a família estabelecem parcerias com as famílias das seguintes formas:

• Apoiar a educação dos seus filhos;
• Acompanhar o seu progresso académico, social e emocional e;
• Defender os seus filhos quando necessário.

Facilitador do envolvimento da família

Kristen Wilder, Ed.D, Telefone: 860-677-1659 Ext: 3258 E-mail: wilderk@fpsct.org

Para obter informações pormenorizadas, visite a nossa página Web dos ICES em: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home

OBJECTIVOS DO CCEI:

• Acompanhar e dar feedback sobre as prioridades distritais utilizando o Quadro de Equidade do FPS
• Aprender e considerar formas de lidar com preconceitos inconscientes
• Modelar as normas do discurso civil e da resolução colaborativa de problemas
• Colaborar com peritos e parceiros externos
• Discutir formas de melhorar um clima e uma cultura inclusivos nas nossas escolas
• Apoiar acções a nível da escola para promover os objectivos do Quadro de Equidade e os representantes deste conselho

Natalie Simpson        Telefone: 860-673-8270 Ext:  5410                Email:  simpsonn@fpsct.org