Usługi przejściowe

Czym są usługi przejściowe?

Farmington zapewnia szeroki zakres usług dla naszych niepełnosprawnych uczniów i zobowiązuje się do kształcenia wszystkich uczniów, którzy spełniają kryteria kwalifikowalności zgodnie z ustawą o edukacji osób niepełnosprawnych (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA).

Usługi przejściowe to skoordynowany, sekwencyjny zestaw działań dla uczniów szkół specjalnych. Uczniowie, którzy otrzymują specjalne usługi edukacyjne, mają włączone usługi przejściowe jako część ich IEP, gdy kończą 14 lat. Ustawa publiczna nr 23-137

Od 14 roku życia usługi przejściowe IEP obejmują:

• Kształcenie lub szkolenie policealne
• Zatrudnienie
• Umiejętności niezależnego życia (jeśli dotyczy)

Czym jest planowanie przejścia?

Planowanie przejścia przygotowuje uczniów otrzymujących usługi w ramach IDEA do osiągnięcia celów po ukończeniu szkoły i pomyślnego przejścia ze szkoły średniej do dorosłego życia. Departament Edukacji Stanu Connecticut zatwierdził Standardy Umiejętności Przejściowych Stanu Connecticut; standardy te zapewniają nauczycielom, uczniom i rodzinom jasne zrozumienie tego, co uczeń powinien wiedzieć i być w stanie osiągnąć na miarę swoich możliwości. Umiejętności te są identyfikowane i uwzględniane w Indywidualnym Planie Edukacji (IEP) ucznia oraz poddawane przeglądowi, omawiane i modyfikowane w razie potrzeby na corocznym spotkaniu Zespołu Planowania i Umieszczania (PPT).

Poniżej znajduje się lista zasobów dla rodziców udostępnionych przez stan CT:

• Karta praw przejściowych
• Podstawowe umiejętności przejściowe CT
• Proces planowania przejścia