Servicios de Transición

¿Qué son los Servicios de Transición?

Farmington proporciona una amplia gama de servicios a nuestros alumnos con discapacidades y se compromete a educar a todos los alumnos que cumplan los criterios de elegibilidad según la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA).

Los servicios de transición son un conjunto coordinado y secuencial de actividades para alumnos de educación especial. A los alumnos que reciben servicios de educación especial se les incluyen servicios de transición como parte de su PEI cuando cumplen 14 años. Ley Pública nº 23-137

A partir de los 14 años, los Servicios de Transición del IEP incluyen:

• Educación o formación postsecundaria
• Empleo
• Habilidades para la vida independiente (si procede)

¿Qué es la Planificación de la Transición?

La Planificación de la Transición prepara a los alumnos que reciben servicios en virtud de IDEA para construir sus objetivos postescolares y pasar con éxito de la enseñanza secundaria a la vida adulta. El Departamento de Educación del Estado de Connecticut estableció los Estándares Básicos de Habilidades de Transición de Connecticut; estos estándares proporcionan a profesores, alumnos y familias una comprensión clara de lo que un alumno debe saber y ser capaz de lograr al máximo de su capacidad. Estas habilidades se identifican y abordan a través del Plan Educativo Individualizado (PEI) del alumno y se revisan, discuten y modifican según sea necesario en la reunión anual del Equipo de Planificación y Colocación (PPT).

La siguiente es una lista de recursos para padres facilitados por el Estado de CT:

• Declaración de derechos en la transición
• CT Habilidades básicas para la transición
• Proceso de planificación de la transición