Serviços de transição

O que são serviços de transição?

Farmington oferece uma ampla gama de serviços para nossos alunos com deficiências e tem o compromisso de educar todos os alunos que atendem aos critérios de elegibilidade de acordo com a Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA).

Os serviços de transição são um conjunto coordenado e sequencial de atividades para alunos de educação especial. Os alunos que recebem serviços de educação especial têm serviços de transição incluídos como parte de seu IEP quando completam 14 anos. Lei pública nº 23-137

A partir dos 14 anos, os serviços de transição do IEP incluem:

• Educação ou treinamento pós-secundário
• Emprego
• Habilidades de vida independente (se apropriado)

O que é planejamento de transição?

O Planejamento de Transição prepara os alunos que recebem serviços de acordo com a IDEA para que construam suas metas pós-escolares e façam uma transição bem-sucedida do ensino médio para a vida adulta. O Departamento de Educação do Estado de Connecticut determinou os Padrões Básicos de Habilidades de Transição de Connecticut; esses padrões fornecem aos professores, alunos e famílias um entendimento claro do que um aluno deve saber e ser capaz de alcançar com o melhor de sua capacidade. Essas habilidades são identificadas e abordadas no Plano de Educação Individualizada (IEP) do aluno e revisadas, discutidas e modificadas conforme necessário na reunião anual da Equipe de Planejamento e Colocação (PPT).

A seguir, você encontrará uma lista de recursos para pais fornecidos pelo estado de CT:

• Declaração de direitos de transição
• Habilidades essenciais de transição do CT
• Processo de planejamento de transição