法明顿教育董事会和格雷德校长宣布，法明顿公立学校课程、教学和人力资源助理校长金伯利-温恩女士退休，自 2024 年 12 月起生效。
Kim Wynne 女士自 2012 年起担任法明顿公立学校课程、教学和人力资源助理总监。 她还在法明顿公立学校担任过多个职务，到今年 12 月，她将为学区服务四十（40）年。 在她的职业生涯中，她为法明顿的孩子、家庭、教职员工做出了无与伦比的奉献。 在领导工作的各个方面，Wynne 女士都提出了很高的要求，采用以学生为中心的方法，对课程和教学有深刻的了解，并致力于公平和创新。 她是一位出色的领导者，利用社区的意见和反馈，协助设计并实施了法明顿面向未来的核心改进文件，推动法明顿学前班至 12 年级的持续改进。 法明顿的所有系统、结构和改进常规都与这些文件保持一致，并直接影响到学生每天作为自己学习的领导者和推动者所经历的一切。 因此，学生能够体验到充满关爱的课堂环境和极富吸引力的学习任务，从而促进学生成为具有自我意识的个人、有能力的学习者、严谨的思考者、参与合作者和具有公民意识的贡献者。 Wynne 女士在工作中的合作态度推进了她工作职责的各个方面，她非常重视与校区所有成员的关系和关爱。
Wynne 女士致力于追求卓越，在她的职业生涯中，她的创新教学模式和课程设计、我们的核心理念和 “世界公民 “愿景为学生带来了令人印象深刻的成果。 最近，她倡导我们学区为所有学生提供更深层次的学习体验，这些体验反映了学生的高度参与性、能动性和好奇心，与现实世界中对学习者有意义和价值的学习任务相一致。
格雷德总监分享说：”Wynne 女士不断改进的创新方法加快了法明顿的进步步伐，使所有学生都能在学业和个人方面取得优异成绩，表现出坚持不懈的努力，并成为足智多谋、勇于探索、乐于奉献的世界公民。 法明顿是一个屡获殊荣的学区，因其致力于卓越的学术成就、学生的发言权和领导力，以及体现公平和包容性的创新教学、学习和评估实践而屡获殊荣。 Wynne 女士的领导能力始终为我们学区、学校、学生、教职员工的成功做出了贡献。 她是康涅狄格州内外一位杰出的、具有前瞻性思维的教学领导者。 校区社区的每个成员都有能力塑造我们的校区。 温妮女士非常认真地履行了这一职责，由于她的关怀、专业知识和领导力，我们的生活变得更加美好。 我们将深深怀念 Wynne 女士，在未来的许多年里，她的遗产将继续留在我们的改进设计和我们的心中。“
董事会主席比尔-贝克特分享道我有幸目睹了 Wynne 女士在担任助理学监期间领导力的成长和发展。 在与教育委员会的合作中，Wynne 女士以学生为中心，向我们每个人灌输了作为法明顿学区的管理者，将学生的学习作为决策基础的重要性。 她的影响是深远的，她对学生、家庭、教职员工和管理人员的关爱也是坚定不移的。“
在宣布退休时，Kim Wynne 说：”我很幸运能在这个学区度过我的整个职业生涯，与如此敬业的教育工作者和领导者一起学习。 作为一个社区，我们一起不断努力，使学习具有包容性、参与性和挑战性。 教育很重要。 我很高兴能参与这项工作，与同事们建立了长久的友谊，并为法明顿的儿童和家庭提供服务。.”
请与整个学区一起，向这位为法明顿做出了巨大贡献的杰出领导者致以最深切的谢意。 我们祝愿她退休生活幸福、美满和快乐。
简历
Kimberly Wynne 在法明顿开始了她的职业生涯，在西区学校担任幼儿园教师。 之后，她在 IAR 中学教六年级和八年级，并担任语言艺术资源教师。 在 1999-2000, 她被选为法明顿年度教师。 在担任课程与教学助理总监之前，她曾担任过思维技能协调员、扫盲主任和课程主任等领导职务。n 2012 年 7 月。 Wynne 女士拥有哈佛大学教育研究生院的硕士学位和瓦萨学院的英语学士学位。
