ディープ・ラーニング
調査、データ、利害関係者からのフィードバックからなる2012年の長期調査の結果、生徒、教師、管理職、保護者、教育委員会メンバーからなるデザイン・チーム「シンクタンク」は、将来の戦略計画に関する一連の提言を以下のように発表した：
- 教育改革を加速する
- 生徒主導の学習経路を作る
- 卒業基準の再定義
- 生徒から世界へ、生徒から世界へ
- 自立の連続体を築く
- グローバル・スタンダードに対するベンチマーク
- 達成を定数に、時間を変数に 8. セルフディレクションとコラボレーションのためのデザインスペース
- 学習を公開する
- テクノロジーを学習のツールとして活用する
ディープラーニングの最新情報
エンゲージド・ラーニングのプレゼンテーションとデザイン・チーム・ミーティングのご案内
2015-16
- 教育フォーラムマスタリー・ベースド・ティーチング＆ラーニング – 2015年11月12日（木
2014-15
