特殊教育

根据《残疾人教育改进法案》（IDEIA）和《美国残疾人法案》（ADA）第 504 条，法明顿特殊服务部为特殊学生提供广泛的服务和专门设计的课程。

特殊教育和 504 服务旨在为每个符合条件的学生提供严格的、全纳的、免费的和适当的 教育计划（FAPE），在学业、情感、社交和身体成长方面提供持续的支持。

通过 “规划与分班小组”（PPT）和 “504 “会议程序，每所学校都将建议和概述必要的服 务，以使每个学生都能接受教育并从中受益。法明顿的核心理念之一是，最佳做法是尽最大可能在普通教育环境中的 “限制最少的环 境”（LRE）内提供服务，以确保所有学生都能接受高质量的公平教育。