社交媒体声明

亲爱的法明顿家庭

我希望您的孩子能够顺利、愉快地重返校园。 在法明顿以及所有学区继续面临的这个不断变化的问题上，我写信给你们是为了让你们了解情况，并寻求你们的支持和合作。

我们发现学生在校外使用社交媒体网站的情况越来越多，这种情况在低年级和 7-12 年级都有发生。 其中一些网站允许个人匿名，学生不知道他们在与谁互动，这是非常令人担忧的，也可能是有害的。 我们在下文中提供了一些资源，帮助您在社交媒体不断发展的时代中游刃有余。 通过这些社交媒体平台，我们正经历着越来越多的刻薄行为、不尊重，有时甚至是网络欺凌。 这些帖子往往不会消失，而是永远存在，影响着受害者的福祉，也影响着发帖人，因为这种行为会带来直接和持久的后果。 当这些互联网或社交媒体问题影响到学校的教育过程时，我们会在接到通知后立即对这些事件进行调查，当这些行为升级到我们必须让执法部门介入时，我们也会让法明顿警察局介入。

我们的学生对我们来说就是世界，我们每天都能看到社交媒体对学生的影响越来越大。 我们必须携手合作，共同支持我们的学生，特别是那些受到不友善言辞、不尊重或任何形式骚扰的学生。 即使我们长期关注公平、包容性和归属感，我们也知道可能会出现与这一关注背道而驰的问题。 然而，我们对安全、学生归属感和幸福感的承诺意味着，我们所有人都必须迅速做出反应，有意识地关注支持每一位学生，分配适当的后果，并创造一种环境，让所有学生都能感受到他们真正的归属感，并因他们的身份而受到重视。

法明顿的学生、管理人员、教职员工都必须遵守教育委员会指定的学生和人事政策，并与州和联邦法律保持一致。 我们制定了完善的程序，及时调查学生行为问题。 需要注意的是，如果我们认定学生存在不当行为，我们将无法与学生家长或监护人以外的任何人共享学生的信息，包括我们对其实施的任何纪律处分或后果的信息。 这通常会让家庭感到沮丧，但我们必须遵守有关学生保密的法律义务。

要应对不断变化的社交媒体环境所带来的挑战，需要整个社区在校内外做出努力。 因此，我们请求您与我们合作，共同保护学生的安全，帮助学生做出正确的决定，并强化对自己和他人表现出同情、关爱和善意的重要性。 我知道，我们强有力的合作关系对学生的生活产生了积极而重要的影响。 在新学年开始之际，感谢您对这一问题的支持。 请阅读下面的资源，了解更多有关如何与孩子交流、设定期望和有效监控社交媒体使用的信息，从而为营造一个安全、关爱的社区做出贡献。

此致敬礼
凯瑟琳．格雷德

请参阅以下与社交媒体相关的家庭信息资源：

• 家长应了解的 11 个社交媒体 “红旗 “信号 – 媒体常识
• 育儿、媒体以及两者之间的一切– 常识媒体
• 家长终极指南（按平台分类） – 常识媒体
• 家庭安全信息 – 互联网安全概念、 斯科特-德里斯科尔