总监办公室
法明顿公立学校是全国知名的学区,致力于追求学术和个人卓越、更深层次的学习体验、社会情感健康和教育公平,欢迎您的到来是我们莫大的荣幸。
法明顿公立学校的使命是让所有学生都能在学业和个人方面取得优异成绩,表现出坚持不懈的努力,并成为足智多谋、善于探究和乐于奉献的世界公民。 反过来,我们也是一个创新的学习型组织,注重在工作的各个方面不断改进。 这种对持续改进的关注,在我们各级学习组织中营造了一种创新、冒险、学生发言权和能动性以及卓越的环境。 每一天,我们的学生都会参与到强大、鼓舞人心和有意义的深层学习体验中,掌握严格的年级标准和学习目标,同时发展必要的可迁移思维和学习技能,以便在大学、职业生涯中取得成功,并成为我们全球社区的公民。
正如法明顿的 全球公民愿景(VoGC)我们的目标是:使我们的学生了解核心学科的基本知识和技能,发展必要的可迁移思维和学习技能,以应对瞬息万变的世界中地方、国家和全球公民的挑战。
农顿的全球公民愿景
有自我意识的人: 我了解自己,知道如何关心自己的幸福。
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我能评估自己的个人优势和需求,坚持不懈地克服困难以实现自己的目标,做出明智的选择和明智的决定,并通过调节自己的情绪和调整自己的行为来适应新的挑战和机遇,从而对自己和他人产生积极的影响。
有能力的学习者:我是一个知识渊博、善于反思、足智多谋的学习者。
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我可以探索兴趣、发挥主观能动性、提出问题并进行研究。 我能熟练使用技术和媒体工具,并通过参与反馈和自我评估规程,从成功和失败中吸取经验教训。
严谨的思考者:我可以运用战略思维来提出想法和解决问题。
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我是一个批判性的信息消费者,能够识别观点和偏见。 我可以根据证据进行推理,综合和评估数据,并将概念和想法联系起来,同时进行创造性和灵活的思考,以设计和开发创新的解决方案、战略和成果。
参与合作者:我能够以尊重的态度与不同群体有效合作。
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我能积极倾听并努力理解他人的观点,自我监控思维是否有偏差。 我能创造包容性的对话环境,建立并遵守有效沟通和解决冲突的团体规范。
有公民意识的贡献者:我能积极为建设更美好的世界社区做出贡献。
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我了解相互依存的复杂系统及其对人类和环境的影响。 我质疑普遍的假设,发展自己的文化能力,通过谈判和妥协寻求解决方案,以便通过服务和公民参与为改善当地/全球社区做出贡献。
我们对教育委员会、行政部门、教师、学生、家庭和整个社区之间建立的牢固关系表示祝贺和敬意。 作为一个学区,我们坚定地致力于公平、包容和社会正义,以确保我们学校社区的所有成员都能在我们的学术社区中感受到强烈而真实的归属感。 如需进一步了解我们对公平和包容性的关注,请访问我们网站的 “公平与包容性 “部分。 我们对卓越学业、社会情感福祉和公平的关注,在我们的 核心理念:
- 行动很重要
- 卓越至关重要
- 公平问题
- 心态至关重要
- 团队合作很重要
- 福祉至关重要
我们拥有一支优秀的管理团队和教师队伍,与学生家庭通力合作,不断进行战略改进,为学生提供挑战和支持,并与他们建立联系。 我们不断改进工作的动力来自于我们的 行动理论 和我们的教学模式 教学框架的教学模式, 尤其注重我们的 公平框架. 如需查看我们最新的计划和学校发展计划,请点击 这里. 法明顿学生参与的学习机会以学生为中心,旨在促进我们的 VoGC 的所有要素,并侧重于增强学生的能力,使他们能够利用自己的发言权、领导力和代理权来解决复杂的问题,最终对当地、地区和世界社区产生影响,造福更多的人。 在我们所有的合作努力中,我们希望确保学生在学校感到安全,并因他们的身份而受到重视。 要做到这一点,我们就必须在归属感、学业成绩以及关爱自己和他人方面团结一致。
我们很高兴能在 2024-2025 年启用一所新的先进的特殊高中设施,它反映了我们的核心文件和康涅狄格州及其他地区教育的未来。 新设施反映了多年前我们首次启动新高中设施设计过程时的设想:
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灯光– 开放空间、视野、与室外的联系以及自然光;
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灵活性– 家具和空间具有多功能性、适应性和可移动性;
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独立– 培养坚持、自主、选择和好奇心的空间;
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协作 – 学生可以相互交流、自发合作、分享想法和工作成果的场所
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反思– 为沉思和反省提供安静场所的家具和空间;
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创造力– 创造一个科技含量高、想象力丰富的环境,培养创客思维;
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展览– 在公共场所展示正在进行中的工作和最终产品,并提供反馈和评论;以及
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欢乐 – 一所安全、温馨、欢迎和培养所有学习者的学校。
新设施体现了所有这些设计特点,是一个真正鼓舞人心、面向未来的学习环境,让所有学习者都能作为全球公民茁壮成长、充满想象力、拥有归属感并取得成功。 我们要感谢法明顿社区通过这个激动人心的历史性建筑项目给予我们的支持,这将造福法明顿的一代又一代学生。
本网站旨在让学生、教职员工、家长和社区了解法明顿公立学校提供的优质服务、资源和项目。 我们鼓励您浏览本网站,更多地了解我们的学校和社区提供的优质课程以及对儿童全面发展的关注。
凯瑟琳Greider, 学监