Логотип державних шкіл Фармінгтона.

БАЧЕННЯ ФАРМІНГТОНА ЩОДО

ГЛОБАЛЬНИЙ

ГРОМАДЯНИН

САМОСВІДОМИЙ
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ

Я знаю себе і знаю, як піклуватися
про власний добробут.

Я можу оцінювати свої власні сильні сторони та потреби, наполегливо долати перешкоди для досягнення власних цілей, робити мудрий вибір та приймати обґрунтовані рішення, адаптуватися до нових викликів та можливостей, регулюючи свої емоції та коригуючи свою поведінку, щоб позитивно впливати на себе та інших.

Я вчуся виставлятися:

- Емоційна регуляція
- Благополуччя
- Власне почуття ідентичності
- Впевненість
- Доброчесність
- Вдячність

Державні школи Фармінгтона випускають самосвідомих учнів. Громадян світу.

УПОВНОВАЖЕНИЙ
УЧЕНЬ

Я знаю, рефлексую,
і винахідливий учень.

Я можу досліджувати свої інтереси, проявляти ініціативу, ставити запитання та проводити дослідження. Я можу вміло використовувати технології та медіа-інструменти, а також вчитися на своїх успіхах і невдачах, беручи участь у протоколах зворотного зв'язку та самооцінки.

Я вчуся виставлятися:

- Агентство
- Стійкість
- Організація
- Винахідливість
- Ініціатива допитливості

ДИСЦИПЛІНОВАНИЙ
МИСЛИТЕЛЬ

Я можу застосовувати стратегічне мислення для
розробляти ідеї та вирішувати проблеми.

Я критично сприймаю інформацію, розрізняючи точки зору та упередження. Я вмію міркувати на основі фактів, синтезувати та оцінювати дані, пов'язувати концепції та ідеї, творчо та гнучко мислити, розробляючи інноваційні рішення, стратегії та результати.

Я вчуся виставлятися:

- Зосередженість
- Креативність
- Логічне мислення
- Увага до точності
- Гнучкість
- Наполегливість

Державні школи Фармінгтона виховують дисциплінованих мислителів. Громадян світу.

ЗАЛУЧЕНИЙ
СПІВРОБІТНИК

Я можу ефективно і з повагою працювати
з різними групами людей.

Я вмію активно слухати і прагнути зрозуміти ідеї інших, здійснюючи самоконтроль на предмет упередженого мислення. Я можу створювати інклюзивне середовище для діалогу, яке встановлює і дотримується групових норм для ефективної комунікації та вирішення конфліктів.

Я вчуся виставлятися:

- Емпатія
- Перспектива
- Відкритість
- Особиста відповідальність
- Ефективна комунікація
- Адаптивність

ГРОМАДЯНСЬКА ПОЗИЦІЯ
ДОПИСУВАЧ

Я можу активно сприяти
кращій світовій спільноті.

Я розумію складні взаємозалежні системи та їхній вплив на людей і довкілля. Я ставлю під сумнів домінуючі припущення, розвиваю свою культурну компетентність і шукаю рішення шляхом переговорів і компромісів, щоб зробити свій внесок у покращення моєї місцевої/глобальної спільноти через служіння та громадянську участь.

Я вчуся виставлятися:

- Співчуття
- Глобальне володіння мовою
- Культурна компетентність
- Відповідальність
- Сервіс

Дізнайтеся більше про те, як стати глобальним громадянином

Контактна інформація:

Державні школи Фармінгтона
1 Monteith Drive
Фармінгтон, CT 06032
Телефон: 860-673-8270
Факс: 860-675-7134

Державні школи Фармінгтона, включаючи спільний дошкільний навчальний заклад Фармінгтона та неперервну освіту Фармінгтона, зачинені у вівторок, 13 лютого 2024 року, у зв'язку з несприятливими погодними умовами.

EXCL працюватиме за зміненим графіком. EXCL працюватиме з 12:00 до 17:00 у школі Ноя Воллеса для учнів, які попередньо записалися на програму підготовки до несприятливих погодних умов на 2023-2024 роки.