Мистецька програма

Дитячий садок – програма 4 класу

Учні K-4 класів досліджують і створюють художні роботи, використовуючи тематику архітектури, дизайну, пейзажу, портрету, натюрморту та символічних систем. Вони мають багато можливостей досліджувати різноманітні матеріали, розвиваючи та практикуючи навички та техніки, складність яких зростає з кожним класом. Мистецькі блоки інтегрують навчальні теми з мовних мистецтв, суспільствознавства, математики та природничих наук, а учні розвивають здатність переносити та застосовувати знання з однієї ситуації в іншу, що призводить до глибокого автентичного засвоєння матеріалу. Дотримуючись моделі сприйняття, виробництва та рефлексії Arts Propel , студенти отримують розуміння та оцінку візуального мистецтва та його ролі в навколишньому світі, в різних культурах та впродовж всієї історії.

Програма для 5-6 класів

Метою програми візуального мистецтва у Вест-Вудсі є вдосконалення навичок художнього мислення студентів з розвитком їхнього виробництва, сприйняття, рефлексії та навичок роботи в мистецтві. Мистецькі концепції викладаються на прикладі однієї з “великих ідей” архітектури, систем культурних символів, дизайну, пейзажу, портрету та натюрморту. Роботи студентів оцінюються за сукупністю всіх їхніх робіт, виконаних протягом кожного розділу. Вони зберігаються в їхніх портфоліо, які приносять додому наприкінці року. Учнівська творчість періодично демонструється протягом року на шкільних виставках, виставках у Ратуші, різних загальноміських виставках, загальнодержавних художніх виставках, а також на весняній художній виставці у Вест-Вудсі, де кожен учень представляє щонайменше один твір мистецтва. Мистецький досвід студентів розширюється завдяки таким програмам, як “Мистецька студія 53 та 54”, “Сімейні вечори мистецтва”, дворічним програмам відвідування та зв’язкам з навчальними програмами.

Програма для 7-8 класів

Програма з мистецтва для 7-го класу ґрунтується на елементах і принципах дизайну, що є основою для створення, розуміння та спілкування про мистецтво. Студенти продовжують розвивати та вдосконалювати свої навички в різних 2D-медіа. Досвід 7-го класу веде до більш складних завдань у програмі 8-го класу. Студенти будуть приймати обґрунтовані рішення щодо своєї сфери діяльності, обираючи між створенням дизайну та конструюванням керамічних посудин або автопортретів та фігуративних скульптур. Протягом 28-денних ротацій студенти беруть участь в обговоренні творів мистецтва художників різних жанрів і культур, висвітлюючи мету та виразні якості, що стоять за роботою.

Програма для старшої школи

В образотворчому та прикладному мистецтві студенти поєднують вирішення проблем та критичне мислення, щоб розвивати творчість та інновації. Планування проектів, які переглядаються і рефлексуються протягом усього процесу, призводить до створення оригінальної роботи. Студенти аналізують роботи художників-майстрів, а також власні роботи та роботи своїх однолітків. Вони спілкуються та співпрацюють, щоб визначити сильні та слабкі сторони, а також наступні кроки в процесі проектування. Студенти розвивають навички 21-го століття, які дозволяють їм вирішувати проблеми реального життя, формуючи винахідливі та самокеровані звички мислення. Усвідомлення культурно-історичних впливів на мистецтво та впливу мистецтва на людство також є важливими компонентами нашої програми. Всі ці навчальні досвіди загострюють і кидають виклик когнітивним навичкам аналізу, синтезу, застосування та оцінювання.