Сообщайте о случаях предвзятости,
домогательствах и издевательствах

1. Оперативный ответ — как только администратор получит сообщение, с родителями/учениками свяжутся для дальнейшего обсуждения и лучшего понимания проблем. В зависимости от конкретных деталей проблемы администратор обсудит дальнейшие шаги, в том числе необходимость дальнейшего расследования.
2. Безопасность превыше всего — школа предпримет немедленные меры, необходимые для обеспечения физической и/или эмоциональной безопасности вашего ребенка, даже если жалоба еще расследуется. Если характер проблемы потребует вмешательства внешних правоохранительных органов, то с ними свяжутся соответствующие инстанции.
3. Расследование — если потребуется дальнейшее расследование, школа определит порядок действий, который будет применяться в зависимости от характера проблем. Например, проблемы, связанные с расовой предвзятостью или домогательствами, обычно расследуются в соответствии с политикой округа о недопущении дискриминации. Однако если такое поведение может также представлять собой издевательство, то одновременно может быть проведено расследование как потенциального случая издевательства.
4. Намерение против воздействия — Хотя бывают случаи, особенно с маленькими детьми, когда ученик говорит или делает что-то без намерения причинить боль или вред, мы, тем не менее, учитываем воздействие этих слов или действий при определении соответствующего курса действий, последствий или корректирующих мер. При определении соответствующих мер воздействия округ принимает во внимание всю совокупность обстоятельств, включая возраст учащихся, характер проступка, намеренность поведения и/или наличие у учащегося каких-либо ограничений, которые могут повлиять на его способность понимать последствия своих действий.
5. Закрытие — после того, как проблема была должным образом расследована и школа хорошо понимает, что произошло, она определяет, как лучше всего реагировать и/или вмешиваться. В зависимости от ситуации это может включать корректирующие или исправительные меры или другие последствия, такие как формальное дисциплинарное взыскание. Дисциплинарные решения всегда принимаются в соответствии с политикой школы и законами штата. Однако по окончании процесса с вами свяжутся и сообщат о любых действиях, которые повлияют на вашего ребенка. Пожалуйста, поймите, что школьный округ не имеет права разглашать какую-либо информацию о других детях, включая конкретные дисциплинарные наказания, если они будут применены к другому ребенку (детям).
6. Обучение — Мы занимаемся обучением детей. Мы рассматриваем эти инциденты как важные моменты обучения и поэтому часто назначаем повторное обучение или восстановительные беседы в качестве последующих мер, если это необходимо.
7. Последующие действия — в соответствии со школьной политикой, если будет установлено, что имело место запугивание или преследование, часть последующих действий школы будет включать разработку плана безопасности. Школьный администратор обычно связывается с учеником и/или его семьей, чтобы проверить, как работает план безопасности, и мы призываем семьи сообщать нам, если происходят какие-либо дальнейшие инциденты или акты возмездия.
8. Предотвращение — Мы серьезно относимся ко всем случаям предвзятости, дискриминации, домогательств или издевательств. Хотя округ предпринимал и будет продолжать предпринимать шаги по обучению наших учеников надлежащему поведению и предотвращению случаев травли, предвзятости или притеснения, мы признаем, что если они произойдут, мы обязаны использовать эти ситуации как возможность для размышления и развития. Округ постоянно анализирует стратегии укрепления школьного климата и культуры, включая профессиональное развитие преподавателей и сотрудников, чтобы поддерживать и сохранять установленные нами стандарты уважения и заботы.
9. Поддержка — Мы хотим поощрять и поддерживать студентов и их семьи, которые могут столкнуться со случаями предубеждения, преследования или аналогичного поведения. Если в какой-то момент у Вас возникнут вопросы или опасения по поводу наших правил или процедур, связанных с издевательствами, предубеждениями, домогательствами или дискриминацией, Вы всегда можете обратиться к Венди Шепард-Банниш(shephardbannishw@fpsct.org), директору специальных служб, или Ким Винн(wynnek@fpsct.org), помощнику суперинтенданта по учебным программам и обучению, которые могут послужить дополнительными ресурсами.

Что такое случай предвзятости?
Инцидент с предубеждением — это поведение, речь, выражение мнения или физическое действие, демонстрирующее несправедливое или предвзятое отношение к кому-либо на основании его действительной или предполагаемой расы, этнической принадлежности, религии, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности или выражения, национального происхождения, чужеродности, родословной, инвалидности или любого другого защищенного класса. Инциденты, связанные с предубеждениями, могут нарушать существующие школьные правила, включая те, которые запрещают домогательства или дискриминацию, а также наши правила борьбы с буллингом и дисциплиной учащихся. Независимо от того, нарушает ли случай предубеждения наши правила, округ признает, что такие инциденты негативно влияют на нашу школьную культуру, и обязуется принимать меры по устранению таких инцидентов в случае их возникновения.

Может ли сообщение о происшествии быть анонимным?
Сообщения о любом нежелательном поведении могут быть сделаны анонимно. По мере возможности FPS будет стараться выполнять просьбы об анонимности, однако это не всегда возможно. Анонимные сообщения труднее расследовать и реагировать на них, поэтому по возможности мы рекомендуем заинтересованным членам сообщества обращаться со своими проблемами непосредственно к сотруднику, зная, что мы всегда помним о необходимости соблюдения конфиденциальности жертв и заявителей в ходе любого расследования.

Кто может помочь мне подать заявление?
При подаче заявления можно пригласить с собой еще одного члена семьи, соседа или друга. Если вам нужны услуги переводчика, округ предоставит их вам.

Как администраторы разрабатывают планы безопасности для студентов, которым угрожает опасность?
Мы обращаемся за консультацией к специалистам и экспертам округа, таким как социальные работники, координаторы по изучению английского языка, наш координатор по вопросам равенства и инклюзии, учителя специального образования, школьные психологи, семейные школьные связные и все остальные, кто может высказать важную точку зрения, наиболее благоприятную для учащихся. Цель плана безопасности — оказать поддержку ученику и свести к минимуму вероятность повторения вредного поведения.

Почему администраторы не могут сказать мне, какие последствия будут для других учеников?
По закону мы обязаны сохранять конфиденциальность информации о студентах, включая информацию о конкретных дисциплинарных последствиях, и не можем раскрывать персонально идентифицирующую информацию о студентах другим лицам.