Заявление о социальных сетях

Дорогие семьи Фармингтона,

Я надеюсь, что ваш ребенок (дети) пережил плавный и радостный переход в школу. Я обращаюсь к вам, чтобы держать вас в курсе событий и заручиться вашей поддержкой и партнерством в постоянно развивающейся проблеме, с которой сталкивается Фармингтон, а также все школьные округа.

Мы видим, что учащиеся все чаще пользуются социальными сетями вне школы, причем это происходит как в младших классах, так и в 7-12 классах. Некоторые из этих сайтов позволяют людям быть анонимными, и студенты не знают, с кем они общаются, что крайне опасно и потенциально вредно. Ниже мы привели несколько ресурсов, которые помогут вам сориентироваться в этом постоянно меняющемся времени, когда речь идет о социальных сетях. Через эти социальные сети мы наблюдаем рост подлого поведения, неуважения, а иногда и кибербуллинга. Такие сообщения часто не исчезают и живут вечно, оказывая влияние на благополучие жертвы, а также человека, ответственного за сообщение, из-за немедленных и долгосрочных последствий таких действий. Когда проблемы, связанные с Интернетом или социальными сетями, влияют на учебный процесс в школах, мы расследуем эти инциденты, когда они доходят до нашего сведения, а также привлекаем полицейский департамент Фармингтона, когда поведение становится настолько серьезным, что приходится привлекать правоохранительные органы.

Наши ученики значат для нас весь мир, и с каждым днем мы все больше и больше видим, как социальные сети влияют на наших учеников. Вместе и в партнерстве мы должны работать над поддержкой наших учеников, особенно тех, кто подвергается недобрым словам, неуважению или преследованиям любого рода. Даже если мы уже давно уделяем особое внимание вопросам равенства, инклюзивности и принадлежности, мы знаем, что могут возникнуть проблемы, которые противоречат этому направлению. Однако наша приверженность безопасности, принадлежности ученика к школе и его благополучию означает, что мы все должны реагировать быстро, уделяя особое внимание поддержке каждого ученика, назначению соответствующих последствий и созданию среды, в которой все ученики чувствуют, что они действительно принадлежат к школе и их ценят за то, кем они являются.

Студенты, администраторы, преподаватели и сотрудники школы Фармингтон обязаны следовать установленным правилам Совета по образованию в отношении студентов и персонала в соответствии с законами штата и федеральными законами. У нас есть хорошо разработанные процедуры для своевременного расследования вопросов, связанных с поведением студентов. Важно отметить, что в случае, если мы придем к выводу, что имел место проступок ученика, мы не имеем права передавать информацию об ученике, включая информацию о дисциплинарных взысканиях, которые мы наложили, никому, кроме родителей или опекунов этого ребенка. Это часто расстраивает семьи, но мы должны следовать нашим юридическим обязательствам в отношении конфиденциальности информации о студентах.

Для решения проблем, связанных с постоянно меняющимся ландшафтом социальных сетей, необходимы усилия всего сообщества, как внутри школы, так и за ее пределами. Поэтому мы просим вас о сотрудничестве в обеспечении безопасности учащихся, помощи нашим ученикам в принятии правильных решений и укреплении важности проявления сочувствия, заботы и доброты по отношению к себе и другим. Я знаю, что наше крепкое партнерство оказывает положительное и значительное влияние на жизнь наших студентов. Благодарим вас за поддержку в этом вопросе, поскольку мы начинаем новый учебный год. Пожалуйста, ознакомьтесь с приведенными ниже ресурсами, чтобы получить дополнительную информацию о том, как вы можете поговорить со своим ребенком, определить его ожидания и эффективно контролировать использование социальных сетей, чтобы способствовать созданию безопасного и заботливого сообщества.

Искренне,
Кэтлин С. Грейдер

Ниже приведены информационные семейные ресурсы, связанные с социальными сетями:

• 11 красных флажков социальных сетей, о которых должны знать родители — CommonSense Media
• Воспитание, СМИ и все, что между ними — CommonSense Media
• Основные руководства для родителей (по платформам) — CommonSense Media
• Информация о безопасности для семей — Концепции безопасности в Интернете, Скотт Дрисколл