Currículo e Instrução

Os padrões de Farmington para a aprendizagem dos alunos definem as aptidões, os conhecimentos e as compreensões que acreditamos que todos os alunos precisam para se tornarem cidadãos bem formados e em pleno funcionamento. Os nossos padrões fornecem aos professores, alunos, pais e comunidade uma definição clara do que os alunos devem saber e ser capazes de fazer após a sua graduação. As normas representam os conhecimentos essenciais da disciplina. As normas incluem o conteúdo, os conhecimentos e as aptidões de que os alunos necessitam para desenvolverem a compreensão e a capacidade de aplicarem a sua compreensão das disciplinas. As avaliações subsequentes, o currículo e a instrução são concebidos para responder às necessidades dos alunos e estão alinhados com as normas. Os resultados da avaliação orientam o currículo e o ensino. Esta prioridade centra-se na realização destes esforços e no controlo, avaliação e aperfeiçoamento contínuos das nossas normas e da instrução subsequente.

Segue-se uma ligação para um glossário de termos educativos para uso dos pais/encarregados de educação.

www.edglossary.org