2月から3月にかけて、上級数学科の6年生は、統計学入門と中心傾向の測定という2つの単元に焦点を当てた。 これらの単元を始めるにあたり、教師は長期的な学習目標を示すとともに、生徒が自分の知識や技能を米国統計協会CT支部が提供するコンテストに応用する機会を提供した。
コンテストのために、学生たちは次のことを求められた：
* 調査するトピックを選ぶ、
* さまざまな視点からデータを収集し、検討する。
* データを要約し、結果をグラフで示す。
生徒たちは、各統計の授業の後、FLEXの間、そして自宅でプロジェクトに取り組んだ。
多くの学生から応募があり、WWUEでは4～6年生部門で4名の入賞者を輩出した！これらの学生には、今週末にイェール大学で賞状と賞金が授与され、彼らのポスターはASA全国ポスター・コンペティションにも出品されます。
