特別支援教育

このセクションでは

ファーミントンは特別な支援を必要とする生徒のために幅広いサービスを提供し、障害者教育法(IDEA)に基づく資格基準を満たすすべての生徒の教育に尽力しています。連邦法および州法では、特別な教育を必要とする児童生徒とは、教育成績に悪影響を及ぼす障害を持ち、特別にデザインされたプログラムを必要とする児童生徒を指します。

特別教育サービスは、資格のある生徒一人一人に最高の教育機会を提供するとともに、精神的、感情的、社会的、身体的成長の分野で援助とサポートを提供することを目的としている。

各学校の計画配置チーム(PPT)は、生徒が教育から利益を得るために必要と考えるサービスを推奨し、その概要を説明する。これらのサービスは、可能な限り「最も制限の少ない環境」(LRE)で提供される。つまり、障害のある生徒は、可能な限り障害のない同世代の生徒と一緒に教育を受ける機会を与えられるべきである。

以下は、保護者向けリソースのリストである:

IEPマニュアルとフォーム

特別支援教育および関連サービスの受給資格を決定するための照会

チーフ・オペレーティング・オフィサーからのメモ: 公法第12-173号第11条:ろう者または難聴の生徒に必要な言語およびコミュニケーション計画

橋を架ける学生のための移行マニュアル

ご家族に役立つCTリソース

権利移行法案

保護者の権利に関する通知

特別支援教育標準業務手順書

公立学校における隔離と拘束の使用に関する法律の保護者への通知

特別支援教育における*新*-手続き上の保護措置

特別支援教育のための親の手引き2021』および『コネチカットの親のための特別支援教育のための手引き2021

独立教育評価の手引き

ファーミントン公立学校は悪天候のため2時間遅れます。朝のプリスクールはお休みです。ファーミントンEXCLは通常の場所と時間で開校しています。