برنامج الفنون

رياض الأطفال – برنامج الصف الرابع

يستكشف الطلاب في الصفوف من الروضة حتى الرابع وينشئون أعمالًا فنية باستخدام موضوعات الهندسة المعمارية والتصميم والمناظر الطبيعية والصور الشخصية والحياة الساكنة وأنظمة الرموز . لديهم العديد من الفرص لاستكشاف مجموعة متنوعة من المواد أثناء بناء وممارسة المهارات والتقنيات، مما يزيد من تعقيدها في كل صف دراسي. تدمج الوحدات الفنية موضوعات الفصل الدراسي في فنون اللغة والدراسات الاجتماعية والرياضيات والعلوم، ويطور الطلاب القدرة على نقل المعرفة وتطبيقها من موقف إلى آخر، مما يؤدي إلى تعلم حقيقي عميق. باتباع نموذج Arts Propel للإدراك والإنتاج والتفكير، يكتسب الطلاب الفهم والتقدير للفنون البصرية ودورها في العالم من حولهم، عبر الثقافات وعبر التاريخ.

برنامج الصفوف 5-6

الهدف من برنامج الفنون البصرية في ويست وودز هو تحسين مهارات التفكير الفني لدى الطلاب من خلال تطوير إنتاجهم وإدراكهم وتفكيرهم وعادات العمل في الفن. يتم تدريس المفاهيم الفنية باستخدام إحدى “الأفكار الكبيرة” في الهندسة المعمارية وأنظمة الرموز الثقافية والتصميم والمناظر الطبيعية والصور الشخصية والحياة الساكنة. يتم تقييم عمل الطلاب باستخدام مجموعة جميع أعمالهم المنتجة خلال كل وحدة. يتم تخزينها في محافظهم الاستثمارية التي يتم إعادتها إلى المنزل في نهاية العام. يتم عرض فن الطلاب بشكل دوري على مدار العام من خلال العروض داخل المدرسة، والعروض في قاعة المدينة، والعروض المتنوعة على مستوى المدينة، والعروض الفنية على مستوى الولاية، وعرض الربيع الفني في ويست وودز مع قطعة فنية واحدة على الأقل لكل طالب . يتم توسيع الخبرات الفنية للطلاب من خلال برامج مثل Art Studio 53 و 54، وليالي الفن العائلي، وبرامج الزيارة نصف السنوية، واتصالات المناهج الدراسية.

برنامج الصفوف 7-8

يعتمد برنامج الفن للصف السابع على عناصر ومبادئ التصميم، وهو أساس الإبداع والفهم والتواصل حول الفن. يواصل الطلاب تطوير مهاراتهم وصقلها في مجموعة متنوعة من الوسائط ثنائية الأبعاد. تؤدي تجارب الصف السابع إلى تحديات أكثر تعقيدًا في برنامج الصف الثامن. سيتخذ الطلاب قرارات مستنيرة فيما يتعلق بمجال تركيزهم، والاختيار بين إنشاء تصميم وبناء الأوعية الخزفية أو الصور الشخصية والمنحوتات التصويرية. طوال الدورات التي تستمر 28 يومًا، يشارك الطلاب في مناقشات حول الأعمال الفنية لفنانين من مختلف الأنواع والثقافات، مع تسليط الضوء على الهدف والصفات التعبيرية وراء العمل.

برنامج المدرسة الثانوية

في الفنون الجميلة والتطبيقية، يدمج الطلاب حل المشكلات والتفكير النقدي لتطوير الإبداع والابتكار. تؤدي تصاميم التخطيط التي تتم مراجعتها والانعكاس عليها طوال العملية إلى إنشاء العمل الأصلي. يقوم الطلاب بتحليل الأعمال الفنية للفنانين الرئيسيين، بالإضافة إلى أعمالهم وأعمال أقرانهم. يتواصلون ويتعاونون لتحديد نقاط القوة والضعف والخطوات التالية في عملية التصميم. يطور الطلاب مهارات القرن الحادي والعشرين التي تمكنهم من معالجة مشكلات الحياة الواقعية، وبناء عادات ذهنية واسعة الحيلة وذاتية التوجيه. يعد الوعي بالتأثيرات الثقافية والتاريخية على الفن وتأثير الفنون على البشرية من المكونات الأساسية لبرنامجنا. كل هذه الخبرات التعليمية تعمل على شحذ وتحدي المهارات المعرفية للتحليل والتوليف والتطبيق والتقييم.