الإنصاف والشمول
الإنصاف والشمول في مدارس فارمنجتون العامة
تم تصميم هذا الموقع لمساعدتك في العثور على المعلومات والموارد التي تتعلق بجهودنا المستمرة لخلق ثقافة شاملة قوامها الاحترام والانتماء والتوقعات العالية في كل مدرسة.
رسالة المشرف على وسائل التواصل الاجتماعي والتسلط عبر الإنترنت
نحن ندرك أن الطلاب يأتون إلينا بخبرات واهتمامات واحتياجات متنوعة. لذلك من الضروري أن يتمكن جميع الطلاب من الوصول إلى مناهج وتعليمات تتسم بالتحدي وذات مغزى شخصي. يلتزم المعلمون والإداريون والموظفون بالسعي لتحقيق التميز لجميع الطلاب، والالتقاء بهم أينما كانوا، وتوفير الموارد والمسارات المرنة والدعم المستهدف لإزالة العوائق التي تحول دون الفرص. نحن نؤمن بأن المساواة هي قيمة أساسية للتعليم عالي الجودة وأن التنوع هو أحد الأصول لمجتمعنا المدرسي.
في فارمنجتون، نريد أن يشعر كل طفل بالرعاية كفرد وكعضو في مجتمعات مدرستنا وفصولنا الدراسية. بالشراكة مع العائلات والطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين، نسعى إلى دعم المساواة كقيمة أساسية للتعليم العام – وهي قيمة تحتضن التنوع باعتباره أحد الأصول لمجتمع مدرستنا.
- تعيين منسق المساواة والشمول من الروضة حتى الصف الثاني عشر
- فرق قيادة المساواة على مستوى المدرسة في كل مدرسة
- مجلس المجتمع للإنصاف والشمول
- المشاركة في تطوير الكفاءة الثقافية بين أعضاء هيئة التدريس والأسر من خلال الأحداث المدرسية ومشاريع المناهج الدراسية
- بناء قدرة أعضاء هيئة التدريس على التعرف على الحوادث المتعلقة بالتحيز والاستجابة لها
- توظيف ودعم التنوع في عملية توظيف أعضاء هيئة التدريس
- التدقيق والإضافة إلى المجموعات النصية لتعكس التنوع ووجهات النظر المتعددة
- تضخيم ودعم صوت الطلاب وقيادتهم لتعزيز تفكير العدالة الاجتماعية
- دمج الدوائر التصالحية كاستجابة لمواقف “النية مقابل التأثير”.
- تقديم الدعم من خلال جهات الاتصال بين الأسرة والمدرسة في كل مدرسة
- دعم فرص الدورات الدراسية الصارمة
كمنطقة مدرسية، نحن نقف متحدين ضد أي شكل من أشكال العنصرية أو التمييز أو المعاملة المؤذية للأفراد على أساس العرق أو الدين أو التوجه الجنسي أو الأصل العرقي أو الجنس أو الهوية الجنسية أو الأصل القومي أو النسب أو حالة القدرة أو بنية الأسرة أو أي شيء آخر. فئة محمية أخرى.
إذا شعرت أن طفلك قد عومل بعدم احترام أو أذى أو مضايقة أو تم حرمانه من فرصة بسبب موقف أو حادث متعلق بالتحيز، فيرجى التواصل على الفور مع معلم طفلك أو مستشاره أو مسؤوله للإبلاغ عن الموقف أو زيارة Safe School نموذج الإبلاغ عن المناخ لمزيد من المعلومات.
لأكثر من 50 عامًا، يقدم برنامج الاختيار المفتوح لمنطقة هارتفورد (المعروف رسميًا باسم Project Concern) لطلاب هارتفورد فرصة الالتحاق بالمدارس العامة في مدن الضواحي، ولطلاب الضواحي فرصة الالتحاق بالمدارس العامة في هارتفورد، دون أي تكلفة على الطالب. عائلة. لمعرفة المزيد حول البرنامج قم بزيارة Open Choice .
يتعاون مسؤولو اتصالات مدرسة العائلة مع العائلات بالطرق التالية:
- دعم تعليم أبنائهم؛
- مراقبة تقدمهم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي؛
- الدفاع عن أبنائهم عند الضرورة.
ميسر المشاركة العائلية
كريستين وايلدر، دكتوراه، الهاتف: 1659-677-860 داخلي: 3258 البريد الإلكتروني: Wilderk@fpsct.org
|
اتصالات مدرسة الأسرة |
موقع |
عنوان البريد الإلكتروني |
|
تايلور كيفيليك |
مدرسة مزارع الشرق |
kiveliykk@fpsct.org |
|
كريس لوميس |
مدرسة فارمنجتون الثانوية |
loomisc@fpsct.org |
|
ميليسا روبنسون |
مدرسة ايرفينغ أ. روبنز المتوسطة |
robinsonm@fpsct.org |
| هيلاري ماكمولين | مدرسة نوح والاس | mcmullenh@fpsct.org |
| كيت كامبل | مدرسة الاتحاد | campbellk@fpsct.org |
| كيرستن موريس |
مدرسة الاتحاد |
morrisk@fpsct.org |
|
مورين وندولوسكي |
مدرسة ويست وودز العليا الابتدائية |
Wondoloskim@fpsct.org |
|
نيكول كولينز |
المنطقة الغربية الابتدائية |
Collinsn@fpsct.org |
|
توماس هاسيت |
المنطقة الغربية الابتدائية |
hassettt@fpsct.org |
للحصول على معلومات تفصيلية، يرجى زيارة صفحة ويب CCEI الخاصة بنا على: https://sites.google.com/fpsct.org/ccei/home
أهداف CCEI:
- مراقبة وتقديم التعليقات حول أولويات المنطقة باستخدام إطار عمل FPS Equity Framework
- تعرف على طرق معالجة التحيز اللاواعي وفكر فيها
- نموذج لمعايير الخطاب المدني وحل المشكلات التعاوني
- التعامل مع الخبراء والشركاء الخارجيين
- ناقش طرق تحسين المناخ والثقافة الشاملة في مدارسنا
- دعم العمل على مستوى المدرسة لتعزيز أهداف إطار عمل الإنصاف وممثلي هذا المجلس
يتم قياس عظمة المجتمع بدقة أكبر من خلال التصرفات الرحيمة لأعضائه. ~ كوريتا سكوت كينغ
التزامنا: نحن، كمعلمين، ندرك أن التحيز الضمني واللاواعي يمكن أن يشكل تفاعلاتنا مع العائلات. ولذلك، نحن ملتزمون بإجراء فحص ذاتي لتحيزنا من أجل إزالة العوائق التي تحول دون المشاركة العائلية الفعالة والهادفة. نحن ملتزمون بشراكة موثوقة وصادقة مع العائلات. سوف نستمع إلى القصص والتجارب العائلية ونتحقق من صحتها دون إصدار أحكام أو تمييز.
إطار عمل الإنصاف: المشاركة المجتمعية [تطوير فهم أعمق للتحيزات والمعتقدات في محاولة لتفكيك العنصرية وغيرها من أشكال الاضطهاد أو التمييز]
بناء الوعي
مدارس فارمنجتون العامة للتعليم المهني
تاريخ
- تاريخ بي بي اس
التحيز الضمني والقوالب النمطية
لاختبار نفسك فيما يتعلق بالتحيز الخفي، تفضل بزيارة Project Implicit
المنظمات التي يجب متابعتها
- احتضان السباق
- مواجهة التاريخ وأنفسنا
- التعلم من أجل العدالة
- مركز إعادة
- مشروع العدالة الوطنية
- الأسهم في منطقة التجارة التفضيلية-هارفارد
- جلسين
المتاحف المحلية
- معهد الدراسات الهندية الأمريكية
- متحف ومركز أبحاث ماشانتوكيت بيكوت
- مركز أميستاد للفن والثقافة
- مركز تشارتر أوك الثقافي
- جمعية فارمنجتون التاريخية
- متحف هيل ستيد
موارد المجتمع لمقدمي الرعاية
إذا كنت ترغب في المساهمة في هذه القائمة، فيرجى إرسال بريد إلكتروني إلى ناتالي سيمبسون، منسقة الإنصاف والشمول على simpsonn@fpsct.org.
- موارد CT مفيدة للعائلات
- التحدث بها خارج الخط الساخن
- الآباء الأمريكيون من أصل أفريقي الكاريبي للأطفال ذوي الإعاقة [AFCAMP]
- مركز كونيتيكت الاستشاري للآباء [CPAC]
- 211 قيراط
- تسوق بلاك CT
- قائمة بأكثر من 100 مطعم مملوك للسود في CT
- مدينة فارمنجتون-الخدمات الاجتماعية
- التحالف الوطني للأمراض العقلية (NAMI)
كيف ندعم متعلمي اللغة الإنجليزية (ELs)
يتحدث متعلمو اللغة الإنجليزية (ELs) و/أو يفهمون لغة أخرى إلى جانب اللغة الإنجليزية في منازلهم. يتم دعم متعلمي اللغة الإنجليزية وتوجيههم بشأن الاحتياجات اللغوية الاجتماعية والأكاديمية.
يتحدث متعلمو اللغة الإنجليزية في مدارس فارمنجتون العديد من اللغات المختلفة بما في ذلك الإسبانية والماندرين والعربية والبرتغالية والبولندية والتيلجو. يشكل متعلمو اللغة الإنجليزية حوالي 4% من عدد الطلاب في مدارس فارمنجتون.
قم بزيارة صفحة متعلمي اللغة FPS للتعرف على عملية تحديد الهوية والموارد.
مجموعات تقارب المجتمع
أولياء أمور كولور فارمنجتون المعنيون
بيان المهمة ~ الآباء المعنيون بالألوان – فارمنجتون، يدعون ويعملون بشكل تعاوني مع مدارس فارمنجتون العامة ومجتمع فارمنجتون لتعزيز وإنشاء تجربة تعليمية متنوعة وعادلة للطلاب السود والبني.
جهة الاتصال: جيسيكا هاريسون | البريد الإلكتروني: jessica.harrison860@gmail.com؛ ياهمينا بن | البريد الإلكتروني: yahminapenn@yahoo.com
فارمنجتون تهتم
بيان المهمة ~ تم إنشاء Farmington Cares من قبل مجموعة من المقيمين لدعم أعضاء مجتمع LGBTQIA+ والشباب.
جهة الاتصال: Farmingtonctcares@gmail.com
ناتالي سيمبسون الهاتف: 860-673-8270 داخلي: 5410 بريد إلكتروني: simpsonn@fpsct.org
مجموعة تايلور الاستشارية
