{"id":19975,"date":"2024-04-17T13:05:36","date_gmt":"2024-04-17T17:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/fpsct.org\/comunicado-de-prensa-un-estudiante-de-la-fhs-recibe-un-prestigioso-premio\/"},"modified":"2024-06-24T13:04:17","modified_gmt":"2024-06-24T17:04:17","slug":"comunicado-de-prensa-un-estudiante-de-la-fhs-recibe-un-prestigioso-premio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fpsct.org\/es\/comunicado-de-prensa-un-estudiante-de-la-fhs-recibe-un-prestigioso-premio\/","title":{"rendered":"Comunicado de prensa – Un estudiante de la FHS recibe un prestigioso premio"},"content":{"rendered":"\t\t
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FARMINGTON HIGH SCHOOL – DOORVA GARG GALARDONADA CON EL PREMIO STAND UP FOR STEM NEXT GENERATION ROLE MODEL AWARD<\/b><\/p>\n

Doorva Garg, alumna de \u00faltimo curso del Instituto Farmington, ha sido galardonada con el prestigioso premio Stand Up for STEM Next Generation Role Model Award por la secci\u00f3n de Connecticut de la organizaci\u00f3n Million Women Mentors. La Dra. Colleen Bielitz, l\u00edder estatal del Million Women Mentors CT Chapter, entreg\u00f3 el premio a Doorva en una ceremonia celebrada en la SCSU, a la que asistieron la Comisaria de Educaci\u00f3n de CT, Charlene Russell-Tucker, y la Vicegobernadora, Susan Bysiewicz. El Premio Stand Up for STEM Next Generation Role Model reconoce a un joven mentor de 16 a 21 a\u00f1os que demuestre pasi\u00f3n por STEM y las carreras asociadas, participe en el plan de estudios STEM y anime a otros a desarrollar habilidades y capacidades STEM, adopte las actividades STEM disponibles y demuestre liderazgo en estas actividades.<\/span><\/p>\n

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Doorva ha liderado a los estudiantes en la defensa de las oportunidades y la igualdad en Inform\u00e1tica y STEM en FHS. Ha utilizado sus numerosas funciones de liderazgo en la FHS para animar a otras j\u00f3venes a dedicarse a las STEM mediante cursos y uni\u00e9ndose a equipos y clubes. El profesor de Inform\u00e1tica de la FHS, Tim Barron, escribi\u00f3 con orgullo en su nominaci\u00f3n que \u00abDoorva opera a menudo fuera de su zona de confort y siempre anima a los dem\u00e1s a \u00abacompa\u00f1arla\u00bb. Es una notable estudiante de CS que ve a las personas \u00abdetr\u00e1s del c\u00f3digo\u00bb y reconoce el poder de la colaboraci\u00f3n y la diversidad de pensamiento entre los que resuelven problemas.\u00bb <\/span><\/p>\n

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Doorva dirigi\u00f3 a un grupo de estudiantes de secundaria en la ense\u00f1anza de la programaci\u00f3n con Scratch despu\u00e9s de clase a 5\u00ba y 6\u00ba de primaria los dos \u00faltimos a\u00f1os. Fue mentora de una cohorte de otras estudiantes de CS de secundaria (10 chicas el a\u00f1o pasado y 4 este a\u00f1o) que son sus co-profesoras y est\u00e1n preparadas para tomar el relevo el a\u00f1o que viene. Adem\u00e1s, Doorva ha sido una inspiradora l\u00edder estudiantil en el Equipo 178 de Rob\u00f3tica FIRST de Farmington como Directora de Extensi\u00f3n Comunitaria del equipo. La directora del departamento de Ciencias de la FHS, Jacky Paton, ha pedido recientemente a Doorva que forme parte como antigua alumna de nuestro nuevo consejo asesor de Inform\u00e1tica el a\u00f1o que viene. Su impacto continuar\u00e1 en la FHS durante muchos a\u00f1os. \u00a1Enhorabuena y gracias a Doorva Garg!<\/span><\/p>\n

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