{"id":18449,"date":"2023-04-19T15:30:51","date_gmt":"2023-04-19T19:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/fpsct.org\/ganadores-del-concurso-de-carteles-de-6o-curso-de-la-wwue\/"},"modified":"2024-06-24T12:47:28","modified_gmt":"2024-06-24T16:47:28","slug":"ganadores-del-concurso-de-carteles-de-6o-curso-de-la-wwue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fpsct.org\/es\/ganadores-del-concurso-de-carteles-de-6o-curso-de-la-wwue\/","title":{"rendered":"Ganadores del concurso de carteles de 6\u00ba curso de la WWUE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante los meses de febrero y marzo, los alumnos de sexto curso de matem\u00e1ticas avanzadas se centraron en dos unidades: introducci\u00f3n a la estad\u00edstica y medidas de tendencia central. Para poner en marcha estas unidades, los profesores presentaron los objetivos de aprendizaje a largo plazo, as\u00ed como la oportunidad de que los alumnos aplicaran sus conocimientos\/habilidades en un concurso ofrecido por la secci\u00f3n de CT de la Asociaci\u00f3n Estad\u00edstica Americana.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el concurso, se pidi\u00f3 a los estudiantes que<br\/>* selecciona un tema para investigar,<br\/>* reunir y examinar datos desde distintos puntos de vista, y<br\/>* resumen los datos y presentan sus resultados gr\u00e1ficamente.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los alumnos trabajaron en sus proyectos despu\u00e9s de cada lecci\u00f3n de estad\u00edstica, durante el FLEX y en casa.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">MUCHOS estudiantes presentaron sus trabajos y&#8230;<strong>\u00a1WWUE tuvo 4<\/strong><strong>ganadores en la categor\u00eda de 4\u00ba a 6\u00ba curso<\/strong>! Estos estudiantes recibir\u00e1n certificados y premios en met\u00e1lico este fin de semana en Yale, y <a href=\"https:\/\/www.fpsct.org\/uploaded\/assets\/Poster_Contest_Winners.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sus carteles<\/a> tambi\u00e9n participar\u00e1n en el Concurso Nacional de Carteles de la ASA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante los meses de febrero y marzo, los alumnos de sexto curso de matem\u00e1ticas avanzadas se centraron en dos unidades: introducci\u00f3n a la estad\u00edstica y medidas de tendencia central. Para poner en marcha estas unidades, los profesores presentaron los objetivos de aprendizaje a largo plazo, as\u00ed como la oportunidad de que los alumnos aplicaran sus [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9946,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_angie_page":false,"page_builder":"","footnotes":""},"categories":[155],"tags":[],"class_list":["post-18449","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicado-de-prensa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18449","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18449"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18449\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18449"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18449"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18449"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}