{"id":15420,"date":"2023-06-06T16:22:19","date_gmt":"2023-06-06T20:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fpsct.org\/protocolo\/"},"modified":"2024-11-06T14:21:07","modified_gmt":"2024-11-06T19:21:07","slug":"protocolo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fpsct.org\/es\/acerca-de\/clima-escolar-seguro\/protocolo\/","title":{"rendered":"Protocolo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"15420\" class=\"elementor elementor-15420 elementor-441\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3789b82 elementor-section-content-middle elementor-reverse-mobile elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3789b82\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13d6db7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"13d6db7\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e8583b8\" data-id=\"e8583b8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5927e14 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"5927e14\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" 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class='mega-toggle-label-closed'><\/span><span class='mega-toggle-label-open'><\/span><\/span><\/div><\/div><\/div><ul id=\"mega-menu-max_mega_menu_1\" class=\"mega-menu max-mega-menu mega-menu-accordion mega-no-js\" data-event=\"click\" data-effect=\"fade_up\" data-effect-speed=\"200\" data-effect-mobile=\"disabled\" data-effect-speed-mobile=\"0\" data-mobile-force-width=\"false\" data-second-click=\"go\" data-document-click=\"disabled\" data-vertical-behaviour=\"standard\" data-breakpoint=\"1024\" data-unbind=\"true\" data-mobile-state=\"collapse_all\" data-hover-intent-timeout=\"300\" data-hover-intent-interval=\"100\"><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-has-children mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-389' id='mega-menu-item-389'><a class=\"mega-menu-link\" aria-haspopup=\"true\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\">About FPS<span class=\"mega-indicator\"><\/span><\/a>\n<ul class=\"mega-sub-menu\">\n<li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-341' id='mega-menu-item-341'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/who-we-are\/\">Qui\u00e9nes somos<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-3256' id='mega-menu-item-3256'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/board-of-education\/\">Consejo de Educaci\u00f3n<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-333' id='mega-menu-item-333'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/district-calendar\/\">Calendario del distrito<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-367' id='mega-menu-item-367'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/directory\/\">Directorio de profesores y personal<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-334' id='mega-menu-item-334'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/emergency-information\/\">Informaci\u00f3n de emergencia<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-339' id='mega-menu-item-339'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/school-schedules\/\">Horarios escolares<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-340' id='mega-menu-item-340'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/transportation\/\">Transporte<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-336' id='mega-menu-item-336'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/food-nutrition\/\">Alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-332' id='mega-menu-item-332'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/district-school-reports\/\">Informes sobre distritos y escuelas<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-338' id='mega-menu-item-338'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/safe-school-climate\/\">Clima escolar seguro<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-345' id='mega-menu-item-345'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/school-registration\/\">Inscripci\u00f3n escolar<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-594' id='mega-menu-item-594'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/about\/employment-opportunities\/\">Oportunidades de empleo<\/a><\/li><\/ul>\n<\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-has-children mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-250' id='mega-menu-item-250'><a class=\"mega-menu-link\" aria-haspopup=\"true\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\">Schools<span class=\"mega-indicator\"><\/span><\/a>\n<ul class=\"mega-sub-menu\">\n<li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-103' id='mega-menu-item-103'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/farmington-high-school\/\">Instituto de Farmington<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-104' id='mega-menu-item-104'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/irving-a-robbins-middle-school\/\">Escuela Secundaria Irving A. Robbins<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-99' id='mega-menu-item-99'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/east-farms-elementary-school\/\">Escuela Primaria East Farms<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-108' id='mega-menu-item-108'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/west-woods-upper-elementary-school\/\">Escuela Primaria West Woods Upper<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-100' id='mega-menu-item-100'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/farmington-collaborative-preschool\/\">Preescolar colaborativo de Farmington<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-105' id='mega-menu-item-105'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/noah-wallace-elementary-school\/\">Escuela Primaria Noah Wallace<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-107' id='mega-menu-item-107'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/west-district-elementary-school\/\">Escuela Primaria del Distrito Oeste<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-106' id='mega-menu-item-106'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/union-elementary-school\/\">Escuela Primaria Union<\/a><\/li><\/ul>\n<\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-has-children mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-388' id='mega-menu-item-388'><a class=\"mega-menu-link\" aria-haspopup=\"true\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\">District Departments<span class=\"mega-indicator\"><\/span><\/a>\n<ul class=\"mega-sub-menu\">\n<li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-252' id='mega-menu-item-252'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/office-of-the-superintendent\/\">Oficina del Superintendente<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-264' id='mega-menu-item-264'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/curriculum-instruction\/\">Plan de estudios e instrucci\u00f3n<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-263' id='mega-menu-item-263'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/special-services\/\">Servicios especiales<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-262' id='mega-menu-item-262'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/finance-operations\/\">Finanzas y Operaciones<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-261' id='mega-menu-item-261'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/technology-services\/\">Servicios tecnol\u00f3gicos<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-2431' id='mega-menu-item-2431'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/facilities\/\">Instalaciones<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-260' id='mega-menu-item-260'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/equity-inclusion\/\">Igualdad e inclusi\u00f3n<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-265' id='mega-menu-item-265'><a target=\"_blank\" class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/fpsct.org\/fpsenglishlearnerprogram\/home\">English Language Learners<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-251' id='mega-menu-item-251'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/hr\/\">Recursos Humanos<\/a><\/li><\/ul>\n<\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-has-children mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-96' id='mega-menu-item-96'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/beyond-the-classroom\/\" aria-haspopup=\"true\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\">M\u00e1s all\u00e1 del aula<span class=\"mega-indicator\"><\/span><\/a>\n<ul class=\"mega-sub-menu\">\n<li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-3238' id='mega-menu-item-3238'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/beyond-the-classroom\/athletics\/\">Atletismo<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-3196' id='mega-menu-item-3196'><a target=\"_blank\" class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/fpsct.org\/farmington-music\/home\">Music in Our Schools<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-596' id='mega-menu-item-596'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/beyond-the-classroom\/fine-arts\/\">Bellas Artes y Artes Aplicadas<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-600' id='mega-menu-item-600'><a target=\"_blank\" class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/fpsct.org\/fhscareercenter\">School to Career<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-598' id='mega-menu-item-598'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/farmington-continuing-education\/\">Formaci\u00f3n continua en Farmington<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-601' id='mega-menu-item-601'><a target=\"_blank\" class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/www.fpsfoundation.org\/\">Farmington Public Schools Foundation<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-menu-item-599' id='mega-menu-item-599'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/schools\/farmington-extended-care-and-learning-excl\/\">Atenci\u00f3n y Aprendizaje Ampliados de Farmington (EXCL)<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-custom mega-menu-item-object-custom mega-menu-item-602' id='mega-menu-item-602'><a target=\"_blank\" class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/www.farmington-ct.org\/\">Town of Farmington<\/a><\/li><\/ul>\n<\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-111' id='mega-menu-item-111'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/news\/\" tabindex=\"0\">Noticias<\/a><\/li><li class='mega-menu-item mega-menu-item-type-post_type mega-menu-item-object-page mega-align-bottom-left mega-menu-flyout mega-menu-item-112' id='mega-menu-item-112'><a class=\"mega-menu-link\" href=\"https:\/\/fpsct.org\/contact\/\" tabindex=\"0\">P\u00f3ngase en contacto con<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-427d7ac elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"427d7ac\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fpsct.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SuspensionFamilyGuide.pdf\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-file-pdf\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Suspensi\u00f3n Gu\u00eda familiar<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fpsct.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ExpulsionFamilyGuide.pdf\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-file-pdf\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Expulsi\u00f3n Gu\u00eda familiar<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fpsct.org\/district-departments\/special-services\/mental-health-social-emotional-learning\/\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-globe\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Recursos de salud mental y apoyo social<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.connectingtocarect.org\/support-services\/\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-globe\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">CT - Conexi\u00f3n con la asistencia<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/fpsct.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SchoolDistrictPartners_Programs.pdf\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-file-pdf\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Socios\/programas del distrito escolar<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c18e7d\" data-id=\"5c18e7d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6ed804d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6ed804d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Como distrito escolar nos mantenemos unidos contra cualquier forma de prejuicio, acoso, discriminaci\u00f3n o trato hiriente hacia las personas por motivos de raza, color, religi\u00f3n, sexo, orientaci\u00f3n sexual, identidad o expresi\u00f3n de g\u00e9nero, etnia, origen nacional, extranjer\u00eda, ascendencia, discapacidad o cualquier otra clase protegida.<\/p>\n<p>La diversidad es un punto fuerte importante de nuestra comunidad escolar y nos comprometemos a garantizar que todos los alumnos se sientan respetados e incluidos en los aspectos sociales y acad\u00e9micos de su vida diaria en la escuela.<\/p>\n<p>Si cree que su hijo ha sido tratado con falta de respeto, intimidado, acosado o se le ha negado alguna oportunidad por motivos de raza, sexo, orientaci\u00f3n sexual, identidad o expresi\u00f3n de g\u00e9nero, origen \u00e9tnico, discapacidad o cualquier otra caracter\u00edstica protegida, comun\u00edquese r\u00e1pidamente con el profesor de su hijo, el orientador o un administrador de la escuela para informar de la situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Aunque la mayor\u00eda de las cuestiones relativas al comportamiento inadecuado de los alumnos se tratan inicialmente en el aula, las preocupaciones sobre prejuicios, acoso o discriminaci\u00f3n deben comunicarse directamente a un administrador del edificio. A continuaci\u00f3n figuran enlaces a formularios de denuncia que pueden utilizarse para compartir preocupaciones sobre comportamientos relacionados con posibles prejuicios, acoso o discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SRmMOwHK1H20jkbwedPTS2zNKlKffg8y\/view?usp=sharing\">Formulario de acoso<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1q78S0eXLoG9GfSVItLkCNfKEudUyum_Q\/view?usp=sharing\">Formulario de no discriminaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Dl3yiMwNLFoVP-LlUXGgmGW27osyiJBX\/view?usp=sharing\">Formulario sobre acoso sexual<\/a> (T\u00edtulo IX)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1xmyJL2AZD3jNbm6gT9jYLMShRNfLjLjQ\/view?usp=sharing\">Formulario de la Secci\u00f3n 504  <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez completado, el informe debe compartirse directamente con un administrador de la escuela. Todos los informes se revisar\u00e1n y responder\u00e1n de acuerdo con la pol\u00edtica antidiscriminaci\u00f3n y otras pol\u00edticas del distrito, que proh\u00edben claramente los comportamientos que puedan constituir intimidaci\u00f3n, acoso o discriminaci\u00f3n contra cualquier persona por motivos de raza, sexo, discapacidad u otras caracter\u00edsticas protegidas.<\/p>\n<p>Las copias completas de las pol\u00edticas pertinentes y los procedimientos para responder a las quejas se pueden encontrar en el sitio web del distrito utilizando los siguientes enlaces:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/e\/2PACX-1vRkpfE5HM3kYrxZaGmuHAEaD9RXTXpz5d2n84n5eKsauMpPILpZODNzGFOa4Yt-RA\/pub\">Pol\u00edtica # 5131.911 &amp; 5131.911A Acoso escolar y plan de clima escolar seguro<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/e\/2PACX-1vRyZ7LFWDswrk6tv641gDbjECIBrKWuEgXXzEzyi_rN6rzBKBVXikRT8Y0NdsJGtQ\/pub\">Pol\u00edtica # 5146 &amp; 5146A No discriminaci\u00f3n (Estudiantes)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1SP_d5b1xn3_RxuOcC5XdoZXRvSK_7mPq\/pub\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1SP_d5b1xn3_RxuOcC5XdoZXRvSK_7mPq\/edit?usp%3Dsharing%26ouid%3D107086389163894605812%26rtpof%3Dtrue%26sd%3Dtrue&amp;source=gmail&amp;ust=1723904452765000&amp;usg=AOvVaw3IHwrULNbcEGDqJ1M44Daw\" aria-label=\"5145.5 &amp; 5145.5A Prohibition of Sex Discrimination, Including Sex-Based Harassment (Students), opens a new window\">5145.5 y 5145.5A Prohibici\u00f3n de la discriminaci\u00f3n sexual, incluido el acoso por raz\u00f3n de sexo (estudiantes) <\/a>(T\u00edtulo IX)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/e\/2PACX-1vQ_RFfwESXhodj3wHXS9GOK04mocbRvpW5Ct-Led6v_bWTFhgbGDh8fRRO-izj7TDeEdd4C3BDhR3FV\/pub\">Pol\u00edtica # 5147 &amp; 5147A Estudiantes y Secci\u00f3n 504<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/e\/2PACX-1vQhsz45d16k5X4h1Fr8eJkjqCKcSaMElV4Yod2oY-uGWkXK5yaUF8O0ikkvf5X6tg\/pub\">Pol\u00edtica # 5131 &amp; 5131A Disciplina Estudiantil<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4b9efc0 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"4b9efc0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-acf64bc elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"acf64bc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1811\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1811\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">\u00bfQu\u00e9 puede esperar como respuesta?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1811\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1811\"><ol>\n<li><strong>Respuesta r\u00e1pida<\/strong> &#8211; Una vez que un administrador recibe un informe, los padres\/estudiantes ser\u00e1n contactados para discutir m\u00e1s a fondo y entender mejor las preocupaciones. Dependiendo de los detalles espec\u00edficos de los problemas, el administrador discutir\u00e1 los pasos siguientes, incluida la necesidad de realizar m\u00e1s investigaciones.<\/li>\n<li>La <strong>seguridad es lo primero <\/strong>&#8211; La escuela tomar\u00e1 las medidas inmediatas que sean necesarias para garantizar la seguridad f\u00edsica y\/o emocional de su hijo, aunque la denuncia todav\u00eda se est\u00e9 investigando. Si la naturaleza del asunto exigiera la intervenci\u00f3n de fuerzas de seguridad externas, se contactar\u00eda con las autoridades competentes.<\/li>\n<li><strong>Investigaci\u00f3n: si<\/strong> es necesaria una investigaci\u00f3n adicional, la escuela determinar\u00e1 el proceso que se seguir\u00e1 en funci\u00f3n de la naturaleza de los problemas. Por ejemplo, las preocupaciones sobre prejuicios raciales o acoso se investigar\u00e1n generalmente siguiendo la pol\u00edtica de no discriminaci\u00f3n del distrito. Sin embargo, si el comportamiento tambi\u00e9n puede constituir acoso, la preocupaci\u00f3n puede ser investigada simult\u00e1neamente como un posible incidente de acoso tambi\u00e9n.  <\/li>\n<li><strong>Intenci\u00f3n vs Impacto<\/strong> &#8211; Aunque hay veces, especialmente con los ni\u00f1os peque\u00f1os, cuando un estudiante dice o hace algo sin intenci\u00f3n de herir o da\u00f1ar, sin embargo respondemos al impacto de esas palabras o acciones al determinar un curso apropiado de acci\u00f3n, consecuencia o medida correctiva. Para determinar las intervenciones adecuadas, el distrito tiene en cuenta la totalidad de las circunstancias, incluidas las edades de los alumnos implicados, la naturaleza de la mala conducta, si el comportamiento es intencionado y\/o si el alumno tiene alguna limitaci\u00f3n que pueda afectar a su capacidad para comprender el impacto de sus acciones.  <\/li>\n<li><strong>Cierre<\/strong> &#8211; Una vez que se ha investigado adecuadamente un problema y la escuela tiene una buena comprensi\u00f3n de lo ocurrido, determinar\u00e1 la mejor manera de responder y\/o intervenir. Esto puede incluir medidas correctoras o reparadoras u otras consecuencias como la disciplina formal, dependiendo de la situaci\u00f3n. Las decisiones disciplinarias se rigen siempre por la pol\u00edtica de la escuela, as\u00ed como por la ley estatal. No obstante, una vez concluido el proceso, nos pondremos en contacto con usted para informarle de las medidas que afecten a su hijo. Por favor, comprenda que el distrito no est\u00e1 autorizado a revelar ninguna informaci\u00f3n sobre otros ni\u00f1os, incluidas las consecuencias disciplinarias espec\u00edficas en caso de que se impongan a otro(s) ni\u00f1o(s).  <\/li>\n<li><strong>Aprendizaje<\/strong> &#8211; Nos dedicamos a educar a los ni\u00f1os. Consideramos estos incidentes como momentos importantes de aprendizaje y, por lo tanto, a menudo asignaremos una nueva ense\u00f1anza o conversaciones restaurativas como seguimiento cuando sea apropiado&#8230;.  <\/li>\n<li><strong>Seguimiento<\/strong> &#8211; De acuerdo con las pol\u00edticas de la escuela, si se descubre que ha habido intimidaci\u00f3n o acoso, parte del seguimiento de la escuela incluir\u00e1 el desarrollo de un plan de seguridad. Un administrador de la escuela normalmente har\u00e1 un seguimiento con un estudiante y\/o su familia para comprobar c\u00f3mo est\u00e1 funcionando el plan de seguridad y animamos a las familias a que nos informen si se producen m\u00e1s incidentes o acciones de represalia.<\/li>\n<li><strong>Prevenci\u00f3n<\/strong> &#8211; Nos tomamos en serio cualquier incidente de prejuicio, discriminaci\u00f3n, acoso o intimidaci\u00f3n. Aunque el distrito ha tomado, y seguir\u00e1 tomando, medidas para educar a nuestros alumnos sobre el comportamiento adecuado y para prevenir incidentes de intimidaci\u00f3n, prejuicios o acoso, reconocemos que, en caso de que se produzcan, es nuestra responsabilidad utilizar estas situaciones como oportunidades para la reflexi\u00f3n y el crecimiento. El distrito revisa continuamente las estrategias para reforzar el clima y la cultura de la escuela, incluida la formaci\u00f3n profesional del profesorado y el personal, con el fin de defender y mantener las normas de respeto y atenci\u00f3n que hemos establecido.  <\/li>\n<li><strong>Apoyo<\/strong> &#8211; Queremos animar y apoyar a los estudiantes y sus familias que puedan estar sufriendo incidentes de prejuicio, acoso o conductas similares. Si en alg\u00fan momento tienes alguna pregunta o duda sobre nuestras pol\u00edticas o procedimientos relacionados con problemas de intimidaci\u00f3n, prejuicios, acoso o discriminaci\u00f3n, siempre puedes ponerte en contacto con Wendy Shephard-Bannish<a href=\"mailto:shephardbannishw@fpsct.org\">(shephardbannishw@fpsct.org)<\/a> Directora de Servicios Especiales, o con Kim Wynne<a href=\"mailto:wynnek@fpsct.org\">(wynnek@fpsct.org)<\/a> Superintendente Adjunta de Curr\u00edculo e Instrucci\u00f3n, que pueden servir como recursos adicionales.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1812\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1812\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Preguntas frecuentes<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1812\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1812\"><p><strong>\u00bfQu\u00e9 es un incidente de parcialidad?<\/strong><br \/>Un incidente de prejuicio es una conducta, un discurso, una expresi\u00f3n o un acto f\u00edsico que demuestra distinciones injustas o prejuiciosas sobre alguien basadas en su raza, etnia, religi\u00f3n, sexo, orientaci\u00f3n sexual, identidad o expresi\u00f3n de g\u00e9nero, origen nacional, extranjer\u00eda, ascendencia, discapacidad o cualquier otra clase protegida real o percibida. Los incidentes por prejuicios pueden infringir las pol\u00edticas escolares vigentes, incluidas las que proh\u00edben el acoso o la discriminaci\u00f3n, as\u00ed como nuestras pol\u00edticas antiacoso o de disciplina estudiantil. Independientemente de si un incidente de prejuicio viola nuestras pol\u00edticas, el distrito reconoce que tales incidentes tienen un impacto negativo en nuestra cultura escolar y se compromete a intervenir para hacer frente a tales incidentes en caso de que ocurran.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPuede ser an\u00f3nima la denuncia de un incidente?  <\/strong><br \/>Las denuncias de cualquier comportamiento preocupante pueden hacerse de forma an\u00f3nima. En la medida de lo posible, FPS se esforzar\u00e1 por respetar las solicitudes de anonimato; sin embargo, esto no siempre es posible. Las denuncias an\u00f3nimas son m\u00e1s dif\u00edciles de investigar y responder, por lo que, siempre que sea posible, animamos a los miembros preocupados de la comunidad a que hablen directamente con un miembro del personal sobre sus preocupaciones, sabiendo que siempre somos sensibles a la necesidad de confidencialidad de las v\u00edctimas y los denunciantes en cualquier investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQui\u00e9n puede ayudarme a presentar una denuncia?  <\/strong><br \/>Le invitamos a que le acompa\u00f1e otro familiar, vecino o amigo cuando haga la denuncia. Si necesita servicios de traducci\u00f3n, el distrito se los proporcionar\u00e1.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo crean los administradores planes de seguridad para los alumnos que sufren da\u00f1os?<\/strong><br \/>Buscamos el asesoramiento de especialistas y expertos del distrito, como trabajadores sociales, coordinadores de alumnos de ingl\u00e9s, nuestro coordinador de equidad e inclusi\u00f3n, profesores de educaci\u00f3n especial, psic\u00f3logos escolares, enlaces entre la escuela y la familia y cualquier otra persona que pueda aportar una perspectiva importante que apoye al m\u00e1ximo a los alumnos implicados. El objetivo de un plan de seguridad es proporcionar apoyo al alumno y reducir al m\u00ednimo las posibilidades de que se repita la conducta perjudicial.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 los administradores no pueden decirme cu\u00e1les son las consecuencias para los dem\u00e1s alumnos?  <\/strong><br \/>La ley nos obliga a mantener la confidencialidad de la informaci\u00f3n de los alumnos, incluida la informaci\u00f3n sobre consecuencias disciplinarias espec\u00edficas, y no podemos revelar a terceros informaci\u00f3n personal identificable de los alumnos.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\\u00bfQu\\u00e9 puede esperar como respuesta?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<ol>\\n<li><strong>Respuesta r\\u00e1pida<\\\/strong> &#8211; Una vez que un administrador recibe un informe, los padres\\\/estudiantes ser\\u00e1n contactados para discutir m\\u00e1s a fondo y entender mejor las preocupaciones. Dependiendo de los detalles espec\\u00edficos de los problemas, el administrador discutir\\u00e1 los pasos siguientes, incluida la necesidad de realizar m\\u00e1s investigaciones.<\\\/li>\\n<li>La <strong>seguridad es lo primero <\\\/strong>&#8211; La escuela tomar\\u00e1 las medidas inmediatas que sean necesarias para garantizar la seguridad f\\u00edsica y\\\/o emocional de su hijo, aunque la denuncia todav\\u00eda se est\\u00e9 investigando. Si la naturaleza del asunto exigiera la intervenci\\u00f3n de fuerzas de seguridad externas, se contactar\\u00eda con las autoridades competentes.<\\\/li>\\n<li><strong>Investigaci\\u00f3n: si<\\\/strong> es necesaria una investigaci\\u00f3n adicional, la escuela determinar\\u00e1 el proceso que se seguir\\u00e1 en funci\\u00f3n de la naturaleza de los problemas. Por ejemplo, las preocupaciones sobre prejuicios raciales o acoso se investigar\\u00e1n generalmente siguiendo la pol\\u00edtica de no discriminaci\\u00f3n del distrito. Sin embargo, si el comportamiento tambi\\u00e9n puede constituir acoso, la preocupaci\\u00f3n puede ser investigada simult\\u00e1neamente como un posible incidente de acoso tambi\\u00e9n.  <\\\/li>\\n<li><strong>Intenci\\u00f3n vs Impacto<\\\/strong> &#8211; Aunque hay veces, especialmente con los ni\\u00f1os peque\\u00f1os, cuando un estudiante dice o hace algo sin intenci\\u00f3n de herir o da\\u00f1ar, sin embargo respondemos al impacto de esas palabras o acciones al determinar un curso apropiado de acci\\u00f3n, consecuencia o medida correctiva. Para determinar las intervenciones adecuadas, el distrito tiene en cuenta la totalidad de las circunstancias, incluidas las edades de los alumnos implicados, la naturaleza de la mala conducta, si el comportamiento es intencionado y\\\/o si el alumno tiene alguna limitaci\\u00f3n que pueda afectar a su capacidad para comprender el impacto de sus acciones.  <\\\/li>\\n<li><strong>Cierre<\\\/strong> &#8211; Una vez que se ha investigado adecuadamente un problema y la escuela tiene una buena comprensi\\u00f3n de lo ocurrido, determinar\\u00e1 la mejor manera de responder y\\\/o intervenir. Esto puede incluir medidas correctoras o reparadoras u otras consecuencias como la disciplina formal, dependiendo de la situaci\\u00f3n. Las decisiones disciplinarias se rigen siempre por la pol\\u00edtica de la escuela, as\\u00ed como por la ley estatal. No obstante, una vez concluido el proceso, nos pondremos en contacto con usted para informarle de las medidas que afecten a su hijo. Por favor, comprenda que el distrito no est\\u00e1 autorizado a revelar ninguna informaci\\u00f3n sobre otros ni\\u00f1os, incluidas las consecuencias disciplinarias espec\\u00edficas en caso de que se impongan a otro(s) ni\\u00f1o(s).  <\\\/li>\\n<li><strong>Aprendizaje<\\\/strong> &#8211; Nos dedicamos a educar a los ni\\u00f1os. Consideramos estos incidentes como momentos importantes de aprendizaje y, por lo tanto, a menudo asignaremos una nueva ense\\u00f1anza o conversaciones restaurativas como seguimiento cuando sea apropiado&#8230;.  <\\\/li>\\n<li><strong>Seguimiento<\\\/strong> &#8211; De acuerdo con las pol\\u00edticas de la escuela, si se descubre que ha habido intimidaci\\u00f3n o acoso, parte del seguimiento de la escuela incluir\\u00e1 el desarrollo de un plan de seguridad. Un administrador de la escuela normalmente har\\u00e1 un seguimiento con un estudiante y\\\/o su familia para comprobar c\\u00f3mo est\\u00e1 funcionando el plan de seguridad y animamos a las familias a que nos informen si se producen m\\u00e1s incidentes o acciones de represalia.<\\\/li>\\n<li><strong>Prevenci\\u00f3n<\\\/strong> &#8211; Nos tomamos en serio cualquier incidente de prejuicio, discriminaci\\u00f3n, acoso o intimidaci\\u00f3n. Aunque el distrito ha tomado, y seguir\\u00e1 tomando, medidas para educar a nuestros alumnos sobre el comportamiento adecuado y para prevenir incidentes de intimidaci\\u00f3n, prejuicios o acoso, reconocemos que, en caso de que se produzcan, es nuestra responsabilidad utilizar estas situaciones como oportunidades para la reflexi\\u00f3n y el crecimiento. 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Las denuncias an\\u00f3nimas son m\\u00e1s dif\\u00edciles de investigar y responder, por lo que, siempre que sea posible, animamos a los miembros preocupados de la comunidad a que hablen directamente con un miembro del personal sobre sus preocupaciones, sabiendo que siempre somos sensibles a la necesidad de confidencialidad de las v\\u00edctimas y los denunciantes en cualquier investigaci\\u00f3n.<\\\/p>\\n<p><strong>\\u00bfQui\\u00e9n puede ayudarme a presentar una denuncia?  <\\\/strong><br \\\/>Le invitamos a que le acompa\\u00f1e otro familiar, vecino o amigo cuando haga la denuncia. Si necesita servicios de traducci\\u00f3n, el distrito se los proporcionar\\u00e1.<\\\/p>\\n<p><strong>\\u00bfC\\u00f3mo crean los administradores planes de seguridad para los alumnos que sufren da\\u00f1os?<\\\/strong><br \\\/>Buscamos el asesoramiento de especialistas y expertos del distrito, como trabajadores sociales, coordinadores de alumnos de ingl\\u00e9s, nuestro coordinador de equidad e inclusi\\u00f3n, profesores de educaci\\u00f3n especial, psic\\u00f3logos escolares, enlaces entre la escuela y la familia y cualquier otra persona que pueda aportar una perspectiva importante que apoye al m\\u00e1ximo a los alumnos implicados. El objetivo de un plan de seguridad es proporcionar apoyo al alumno y reducir al m\\u00ednimo las posibilidades de que se repita la conducta perjudicial.<\\\/p>\\n<p><strong>\\u00bfPor qu\\u00e9 los administradores no pueden decirme cu\\u00e1les son las consecuencias para los dem\\u00e1s alumnos?  <\\\/strong><br \\\/>La ley nos obliga a mantener la confidencialidad de la informaci\\u00f3n de los alumnos, incluida la informaci\\u00f3n sobre consecuencias disciplinarias espec\\u00edficas, y no podemos revelar a terceros informaci\\u00f3n personal identificable de los alumnos.<\\\/p>\\n\"}}]}<\/script>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-06d733e elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"06d733e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ad3d0d4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ad3d0d4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Recursos \u00fatiles sobre medios sociales y tecnolog\u00eda:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.commonsensemedia.org\/articles\/11-social-media-red-flags-parents-should-know-about\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.commonsensemedia.org\/articles\/11-social-media-red-flags-parents-should-know-about&amp;source=gmail&amp;ust=1662811398826000&amp;usg=AOvVaw2pdZKZemweNekOFPd8pFPt\">11 se\u00f1ales de alarma en las redes sociales que los padres deben<\/a> conocer &#8211; CommonSense Media<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.commonsensemedia.org\/articles\/social-media\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.commonsensemedia.org\/articles\/social-media&amp;source=gmail&amp;ust=1662811398826000&amp;usg=AOvVaw2OizKLIyTcVX7ut2c7UA77\">Crianza, medios de comunicaci\u00f3n y todo lo dem\u00e1s<\/a> &#8211; CommonSense Media<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.commonsensemedia.org\/parents-ultimate-guides\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.commonsensemedia.org\/parents-ultimate-guides&amp;source=gmail&amp;ust=1662811398826000&amp;usg=AOvVaw3F4F5NP4MCO4D1FBzaaLQd\">Gu\u00edas definitivas para padres<\/a> (por plataforma) &#8211; CommonSense Media<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/internetsafetyconcepts.com\/for-families\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/internetsafetyconcepts.com\/for-families\/&amp;source=gmail&amp;ust=1662811398826000&amp;usg=AOvVaw24mOAjobDL74J5vzWFGc-f\">Informaci\u00f3n de seguridad para las familias<\/a> &#8211; Conceptos de seguridad en Internet, Scott Driscoll<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Denunciar actos de prejuicio, Acoso e intimidaci\u00f3n Suspensi\u00f3n Gu\u00eda familiar Expulsi\u00f3n Gu\u00eda familiar Recursos de salud mental y apoyo social CT &#8211; Conexi\u00f3n con la asistencia Socios\/programas del distrito escolar Como distrito escolar nos mantenemos unidos contra cualquier forma de prejuicio, acoso, discriminaci\u00f3n o trato hiriente hacia las personas por motivos de raza, color, religi\u00f3n, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15684,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_angie_page":false,"footnotes":""},"class_list":["post-15420","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15420"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15420\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15684"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fpsct.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}